Langganan:
Posting Komentar (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Blog Ini Khusus Untuk Kegiatan Pembelajaran Geografi bagi siswa-siswi SMA 1 Barunawati
Nama : Lia Novita Sari
BalasHapusKelas : X.2
tugas geografi hal 25-26
A.Pilihan Ganda
Jawaban
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
B.Essay
1.pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham
jawab: 1) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
3)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi
jawab: 1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.kajian geografi memerlukan
jawab:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.isilah titik-titik
(1) persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
Dari fadlyH.M KLAS:X2
BalasHapus1.E
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B.jawablah pertanyaan berikut
Jawaban:
1.Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungandan kewilayahandalam konteks keruangan
2.Tugas geografi:
a.Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b.Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c.Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat hakikat:dapat memahami pengenalan,pengetahuan dan penguasaan objek-objek geografi
4.Ruang lingkup geografi:
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C.isilah titik-titik berikut
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8.filsafat,sistematik,regional,teknik
9.a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.objek studi material
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
jawaban UJI KETUNTASAN BELAJAR hal 25-26 ....
BalasHapusBagian A !
1. e.Eratothenes
2. b. P. Hagget
3. d. Mitos
4. a. benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan bersosiasi dalam ruang
5. a. bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6. c. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematikya
7. e. regional
8. d. fisik, sosial, dan regional
9. c. sosial
10. e. interaksi/interdepedensi
Bagian B !
1. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2. a. menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b. menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c. menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. agar manusia dapat menimbulkan kesan yang berbeda-beda
4. a. geografi fisik => mempelajari alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer
b. geografi sosial => mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya
c. geografi regional => mempelajari topik atau bahasan khususnya dengan mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu
5. untuk mempermudah dalam mempelajari geografi dan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, persebaran, hubungan, serta susunan keruangannya
Bagian C !
1. persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi)
2. kehidupan yang ada di bumi saja
3. Eratothenes
4. bumi
5. tulisan atau lukisan
6. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7. geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. geografi fisik, geografi manusia, geografi regional,geografi teknik, geografi filsafat
9. menurut Karl Ritter
10. geografi fisik, geografi sosial (manusia),geografi regional
11. lokasi, jarak, keterjangkuan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interaksi, diferensiasi areal, keterkaitan ruangan
12. analisis keruangan, analisis ekologi dan anlisis kompleks wilayah
13. prinsip persebaran, interelasi, deskripsi dan korologi
14. what, where, when, why dan how
15. tabel, diagram, grafik dan peta
Nama :Mega Oktavia Sari
BalasHapusKelas :x-2
A.Pilihan Ganda
1. e Erathotenes
2. b P.Hagget
3. d Mitos
4. a Benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a Bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6. c Wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematikannya
7. e Reegional
8. d Fisik, sosial, dan regional
9. c Sosial
10.b Keterkaitan ruang
B. Jawablahh Pertanyaan Berikut!
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari ilmu persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regiaonal)dalan konteks keruangan (space)
2. tugas ahli geografi menurut Frank Debenham: 1) Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
3) Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. manfaat dari adanya hakikat geografi adalah agar pengertian geografi tidak terlalu meluas
4. ruang lingkup bahasa geografi:
1) geografi fisik : mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer
2) geografi sosial (manusia) : mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan sossial, ekonomi, maupun budaya
3) geografi regional : mrmpelajari topik atau bahasa khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu
5. kajian geografi memerlukan sarana bantu berupa tabel, diagram, grafik, dan peta untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C. Isilah Titik-Titik Berikut!
(1) persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) gejala-gejala alam
(3) Erathotenes
(4) bumi
(5) tulisan atau lukisan
(6) ilmu yang mempelajari ilmu persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regiaonal)dalan konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,geografi manusia,geografi regional,geografi teknik,geografi filsafat
(9) - geografi sebagai ilmu pengetahuan biosfik
- geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam
- geografi sebagai ekologi manusia
- geografi sebagai telaah bentang alam
- geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
- geografi sebagai teori tentangg bumi
(10) geografi fisik, geografi sosial (manusia), geografi regional
(11) lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interaksi/interdepedensi, keterkaitan ruang
(12) analisis keruangan (spatial analisis), analisis ekologi (ecological anaisis), dan analisis kompleks wilayah (regional complex analysis)
(13) prinsp persebaran,prinsip interakssi,prinsip deskripsi,prinsip korologi
(14) what(apa),where(dimana),when(kapan),why (kenapa),who(siapa),how(bagaimana)
(15) tabel,diagram,grafik,dan peta
Nama :Wahyu riyahdi
BalasHapuskelas :x-3
A.
1.e
2.b
3.d
4.a
5.a
6.c
7.c
8.d
9.c
10.b
B.
1.Geografi : adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi(geosfer) dengan sudut pandang kelingkungan(regional) dalam kontek keruangan(space)
2.a menafsirkan agiahan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. -Geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
-Geografi sebagai reaksi timbal nalik antara manusia dengan alam
-Geografi sebagai ekologi manusia
-Geografi sebagai telaah bentang lahan
-Geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
4.Ruang lingkup bahasan geografi
1.Geografik fisik mempelajari gejala" alam di permukaan bumi yang meliputi: atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer
2.Geografi sosial dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya
3.Geografi regional mempelajari topik atau bahasan khusunya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu
5.Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik,dan sosial
C.
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.tentang lapisan batuan penyusun bumi
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis) dan kewilayahan(regional) dalam konteks keruangan(space)
7.Geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. -Geografi fisik
-Geografi manusia
-Geografi regional
-Geografi teknik
-Geografi filsafat
9..a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.-Geografi fisik
-Geografi sosial(manusia)
-Geografi regional
11. a.Lokasi
b.Jarak
c.Keterjangkauan
d.Pola
e.Morfologi
f.Aglomerasi
g.Nilai kegunaan
h.Interaksi atau Interdepensi
i.Deferensiasi areal
j.Keterkaitan ruang
12. Pendekatan keruangan
13. -Prisip
-Interelasi
-Deskripsi
-Korologi
14. 1.what
2.when
3.why
4.where
5.who
6.how
15. a.Tabel
b. Diagram
c.Grafik
d.Peta
NAMA : CAHYO AGUM GUMELAR]
BalasHapusKELAS: X-2
BAGIAN A
1 .E
2 .B
3 .A
4 .A
5 .A
6 .C
7 .E
8 .D
9 .C
10.B
BAGIAN B
1)Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang
kelingkungandan kewilayahandalam konteks
keruangan
2)a.Menafsirkan agihan atau persebaran
gejala dan fakta fenomena geografi
b.Menemukan hubungan antara kehidupan
manusia dan lingkungan fisik
c.Menjelaskan interaksi antara manusia dan
lingkungan
3)manfaat hakikat:dapat memahami
pengenalan,pengetahuan dan penguasaan
objek-objek geografi
4)a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala
alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala
aktivitas kehidupan manusia di bumi dan
tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau
bahasan khususnya yg mencangkup suatu
daerah dan wilayah tertentu
5)untuk mempermudah dalam mempelajari
geografi
BAGIAN C
1)banyak ilmu selain ilmu bumi
2)gejala-gejala alam
3)Eratothenes
4)bumi
5)tulisan atau lukisan
6)ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan
perbedaan fenomena geosfer dengan sudut
pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam
konteks ruang
7)geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8)filsafat,sistematik,regional,teknik
9)a.geografi sebagai ilmu pengetahuan
biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara
manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran
gejala alam dan sosial
g) geografi sebagai teori tentang bumi
10)geografi fisik,geografi sosial,geografi
regional
11)lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi ,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi
interdepensi,diferensiasi
areal,keterkaitan ruang
12)objek studi material
13)a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14) what
where
when
why
who
how
15)tabel
grafik
peta
diagram
Nama: Atika Rahmah
BalasHapuskelas: X.1
Tugas: Buku Paket Geografi hal 25-26
A. Pilihan Ganda
1. e.Eratothenes
2. b.P.Haggest
3. d.Mitos
4. a.Benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a.Bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6. c.Wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.Regional
8. d.Fisik, sosial, dan regioanal
9. c. Sosial
10. b.Keterkaitan ruang
B. Essay
1. Pengertian Geografi berdasarkan Lokakarya Ikatan Geograf Indonesia: "Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)".
2. Tugas ahli Geografi menurut Frank Debenham: 1)Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi. 2)Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik. 3)Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. Manfaat dari adanya hakikat geografi: 1)Geografi sebagai Ilmu Pengetahuan Biosfik 2)Geografi sebagai Relasi Timbal Balik antara Manusia dan Alam
3)Geografi sebagai Ekologi Manusia
4)Geografi sebagai Telaah Bentang Alam
5)Geografi sebagai Telaah Tentang Sebaran Gejala Alam dan Sosial
6)Geografi sebagai Teori Tentang Ruang Bumi
4. Ruang Lingkup bahasan Geografi:
1)Gejala Fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
2)Gejala Sosial mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
5. Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, persebaran, hubungan, serta susunan keruangan.
C. Isian
(1) Ilmu persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
(2) Lapisan batuan penyusun bumi
(3) Eratothenes
(4) Bumi
(5) Tulisan atau Lukisan
(6) "Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)"
(7) Geografi Ortodoks dan Geografi Terintegrasi
(8) a)Geografi Fisik
b)Geografi Manusia
c)Geografi Regional
d)Geografi Teknik
E)Geografi Filsafat
(9) a)Geografi sebagai Ilmu Pengetahuan Biosfik
b)Geografi sebagai Relasi Timbal Balik antara Manusia dan Alam
c)Geografi sebagai Ekologi Manusia
d)Geografi sebagai Telaah Bentang Alam
e)Geografi sebagai Telaah Tentang Sebaran Gejala Alam dan Sosial
f)Geografi sebagai Teori Tentang Ruang Bumi
(10) a)Geografi Fisik
b)Geografi Sosial (manusia)
c)Geografi Regional
(11) a)Lokasi
b)Jarak
c)Keterjangkauan
d)Pola
e)Morfologi
f)Aglomerasi
g)Nilai Kegunaan
h)Interaksi interdepedensi
i)Diferensiasi Areal
j)Keterkaitan Ruang
(12) a)Pendekatan Keruangan
b)Pendekatan Ekologi
c)Pendekatan Kompleks Wilayah
(13) a)Prinsip Persebaran
b)Prinsip Interelasi
c)Prinsip Deskripsi
d)Prinsip Korologi
(14) a)What untuk mengetahui peristiwa apa yang terjadi
b)Where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
c)When untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
d)Why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
e)Who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yang terjadi
f)How untuk mengetahui bagaimana solusi atas peristiwa yang terjadi
(15) a)Tabel
b)Diagram
c)Grafik
d)Peta
Nama :Wienda citra piliang
BalasHapuskelas:X-2
A.pilihan ganda
jawaban .
1.e
2.b
3.d
4.a
5.a
6.c
7.e
8.d
9.c
10.b
B.essay
jawab :
1.geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi (geosfer) dwngan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam kontek keruangan (space).
2.tugas geografi menurut Frank Debenham :
a.menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
b.menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
c.menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3.manfaat dari adanya hakikat gegrafi :
a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai ekologi manusia
c.geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
4.Ruang lingkup bahasan geografi :
a.geografi fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yg meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer.
b.Geografi sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
c.Geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu yg digunakan .
C.isilah titik-titik
1.persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer.
2.lapisan batuan penyusun bumi.
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan.
6.Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional)dalam konteks keruangan (space).
7.ortodoks dan terintegrasi.
8.geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9.geografi sebagai
a)ilmu pengetahuan biofisik
b)relasi timbal balik antara manusia dan alam
c)ekologi manusia
d)telaah bentang alam
e)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
f)teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,sosial dan regional
11.lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang.
12.keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13.persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14.what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15.Tabel, diagram, grafik dan peta .
1. e.
BalasHapus2. b.
3. d.
4. a.
5. a.
6. c.
7. e.
8. d.
9. c.
10. b.
essay b.
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan .
2. 1. menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2.menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
3. 1. geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
2. geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam
3. geografi sbg ekologi manusia
4. geografi sbg telaah bentang alam
5. geografi sbg teori tentang ruang bumi
4. - geografi fisik mempelajari gejala gejala alam di permukkaan bumi yang meliputi : atmosfer ,litosfer , hidrosfer, biosfer
-geografi sosial mempelajari gejala aktifitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial, ekonomi , maupun budaya
- geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial ,persebaran , hubungan, serta susunan keruangan .
bag c.
1. persamaan dan perbedaan geosfer
2. lapisan batuan penyusun bumi
3. erathothenes
4. bumi
5. tulisan atau lukisan
6. ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dgn sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteka keuangan.
7. geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8. fisik, manusia , regional tehnik , filsafat
9. mempelajari bumi sbg tempat tinggal manusia
10 . fisik , sosial , regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12. objek studi material
13. prinsip persebaran
prinsip interelasi
prinsip deskripsi
prinsip korologi
14. what , where , when , why , who , how
15. tabel,diagram,grafik,peta
Nama: Tasya Nur Sabrina
BalasHapusKelas: X-1
A. Pilihan Ganda
1. e. Rrathothenes
2. b. P. Hagget
3. a. Ilmu alam
4. a. Benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. a. Bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. c. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e. regional
8. d. fisik, sosial, dan regional
9. c. sosial
10. b. keterkaitan ruang
B. Essay
1. Geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2. 1. menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
2. menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan fisik.
3. menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3.Dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas.
4. 1) Geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2) Geogafi sosial (manusia): mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3) Geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu, yaitu, tabel, diagram, grafik, dan peta.
c.isilah titik-titik berikut.
1. Persamaan dan perbedaan fenomena geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2. Lapisan bantuan penyusun bumi
3. Erathothenes
4. Bumi
5. Lukisan,gambaran atau tulisan
6. Geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7. Ortodoks dan geografi terintegrasi
8. Geografi:
-fisik,
-manusia,
-regional,
-tekhnik,
-filsafat.
9. Geografi sebagai:
a. ilmu pengetahuan biofisik
b. relasi timbal balik antara manusia & alam
c. ekologi manusia
d. telaah bentang alam
e. telaah tentang sebaran gejala alam sosial
f. teori tentang ruang bumi
10. Geografi fisik,sosial dan regional
11. Lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan,interaksi interpedensi, deferensiasi areal, keterkaitan ruang.
12. Keruangan, ekologi dan, kompleks wilayah.
13. Persebaran, interelansi,dekskripsi, dan korologi.
14. What(apa), where(dimana), when(kapan, why(kenapa), who(siapa) dan, how(bagaimana).
15. Tabel, diagram, grafik dan peta.
Nama: Galih dwi prakoso
BalasHapusKelas: X-3
A. Pilihan Ganda
1. E.Eratothenes
2. B.P Hagget
3. D.Mitos
4. A.Benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. A.bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6. C.Wilayah dan analisis terhadap sifat sifat
sistematiknya
7. E.Regional
8. D.Fisik, sosial dan regional
9. C.Sosial
10.B. Keterkaitan ruang
B. Essay
1. Pengertian geografi berdasarkan lokakarya ikatan geografi indonesia adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks ruang
2.Tugas para ahli geografi menurut Frank Debenham adalah
*Menafsirkan agihan atau persebaran gejala da fakta fenomena geosfer.
*Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
*Menjelaskan interaksi antara manusia dengan lingkungan.
3. Manfaat dari adanya hakikat geografi adalah agar pengertian geografi tidak terlalu meluas, adanya hakikat geografi dapat dijadikan sebagai batasan.
4. Jenis ruang lingkup bahasan geografi yaitu
* Geografi Fisik: mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
* Geografi Sosial: mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interksinya dengan lingkungan.
*Geografi Regional: mempelajari tentang topik, khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Penyebab kajian geografi memerlukan sarana bantu berupa tabel, diagram, grfik dan peta adalah untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, persebaran, hubungan, serta susunan keruangannya.
C. Isilah titik-titik berikut!
1. Persamaan dan perbedaan GEOSFER dengan sudut pandang kewilayahan dalam bentuk keruangan.
2. Tentang batuan penyusun bumi
3. Eratothenes
4. Bumi
5. Tulisan atau lukisan
6. Persamaan dan perbedaan GEOSFER dengan sudut pandang kewilayahan dalam bentuk keruangan.
7. Geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. Fisik, manusia, regional, teknik, dan filsafat.
9.*geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
*geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
*geografi sebagai ekologi manusia
*geografi sebagai telah bentang alam
*geografi sebagai telah tentang sebaran gejala alam dan sosial
*geografi sebagai teori tentang bumi
10. Geografi fisik, geografi sosial, geografi regional.
11. Lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interaksi interpedensi, deferensasi areal, keterkaitan ruang.
12. Keruangan.
13. Deskripsi.
14. 5W: What, where, when, who, why
1H: How
15. Tabel, peta, diagram, grafik.
Nama : Intan Pertiwi
BalasHapusKls : X-3
Jawaban soal A
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
Jawaban soal B
1.Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kkewilayahan dalam konteks keruangan.
2.-Menafsirkan agihan atau persebaran gejala fakta fenomena geografi
-Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
-Menjelaskan interaksi manusia dan lingkungan.
3.Manfaat hakikat geografi:
-Geografi sebagai ilmu pengetahuan biosfik
-Geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam
-Geografi sebagai ekologi manusia
-Geografi sebagai telaah bentang alam
-Geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
-Geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
4.Ruang lingkup geografi:
-Geografi Fisik, mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer
-Geografi Sosial (manusia), mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya
-Geografi Regional, mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu yang digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, persebaran, hubungan, serta susunan keruangan.
Jawaban soal C
1.Persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
2.Tentang lapisan batuan penyusun bumi.
3.Eratothenes.
4.Bumi.
5.Tulisan/lukisan.
6.Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kkewilayahan dalam konteks keruangan.
7.Ortodoks dan Terintegrasi.
8.Geografi fisik, geografi manusia, geografi regional, geografi teknik, dan geografi filsafat.
9.-Geografi sebagai ilmu pengetahuan biosfik
-Geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam
-Geografi sebagai ekologi manusia
-Geografi sebagai telaah bentang alam
-Geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
-Geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
10.Geografi fisik, geografi sosial, dan geografi regional.
11.-Lokasi
-Jarak
-Keterjangkauan
-Pola
-Morfologi
-Aglomerasi
-Nilai kegunaan
-Interaksi/Interdepedensi
-Differensiasi areal
-Keterkaitan ruang
12.Keruangan.
13.-Prinsip Persebaran
-Prinsip Interelasi
-Prinsip Deskripsi
-Prinsip Korologi
14.-What (apa)
-When (kapan)
-Where (dimana)
-Why (kenapa)
-Who (siapa)
-How (bagaimana)
15.Tabel, diagram, grafik, dan peta.
Nama : Lisa kurnia
BalasHapusKelas : X.1
Tugas hal : 25-26
A.Pilihan ganda
jawabannya :
1. e.eratothenes
2. b.P.Hagget
3. d.mitos
4. a.benda atau gejala yang keberadaan nya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a.bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6. c.wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaiatan ruang
B
jawabannya :
1.geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang persamaan atau perbedaan fenomena di muka bumi dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam kontek keruangan .
2. (a)menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
(b)menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
(c)menjelaskan interaksi antara mausia dan lingkungannya
3. geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik , reaksi timbal balik antara manusia dengan alam , ekologi manusia , telaah bentang lahan , telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial , teori tentang ruang bumi .
4. {a}geografi fisik : mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi.
{b}georafi sosial : mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia dan interaksinya dengan lingkungan .
{c}geografi regional : mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah tertentu.
5. karena mempermudah mempelajari geografi
C.
jawabannya :
1.persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan,kewilayahan dan keruangan.
2. lapisan batuan penyusun bumi
3. eratothenes
4. bumi
5. tulisan atau lukisan
6. ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
7. octodok dan terintegrasi
8. {a} geografi fisik
{b} geografi manusia
{c} geografi regional
{d} geografi teknik
{e} geografi filsafat
9. mempelajari bumi sebagai tempat tinggal maniusia
10. [a] geografi fisik
[b] geografi sosial (manusia)
[c] geografi regional
11. {a}lokasi
{b}jarak
{c}keterjangkauan
{d}pola
{e}morfologi
{f}aglomerasi
{g}nilai kegunaan
{h]interaksi interdepensi
{i}diferensiasi areal
{j}keterkaitan ruang
12. (a)pendekatabn keruangan
(b)pendekatan ekologo
(c)pendekatan kompleks wilayah .
13 . (a)prinsip persebaran
(b)prinsip interelasi
(c)prinsip deksipsi
(d)prinsip korologi .
14. [a]what-apa
[b]where-dimana
[c]when-kapan
[d]why-mengapa
[e]who-siapa
[f]how-bagaimaa
15. (a)tabel
(b)diagram
(c)grafik
(d)peta
nama : juniati dwi putri
BalasHapuskel
nama : juniati dwi putri
BalasHapuskelas : X-1
tugas geografi hal 25-26
Pilihan Ganda
1.c
2.b
3.d
4.a
5.a
6.c
7.e
8.d
9.c
10.b
B.essay
1.geografi adalah ilmu yg mempelajari prsamaan&perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
2.a)menafsirkan persebaran gejala&fakta fenomena geografi
b)menemukan hubungan antara kehidupan manusia&lingkungan fisik
c)menjelaskan interaksi antara manusia&lingkungan
3)manfaat dari adanya 6 hakikat yaitu :
-relasi timbal balik antara manusia dan alam
-ekologi manusia
-sebagai telaah bentang alam
-sebagai telaah tentang sebaran gejala alam&sosial
-sebagai teori tentang ruang bumi
4)ruang lingkup geografi
Geografi fisik->suatu yg mempelajari tentang gejala-gejala alam di permukaan bumi
Geografi sosial->suatu yg mempelajari tentang aktivitas manusia dan interaksinya dengan lingkungannya
Geografi regional->mempelajri topik/bahasan khususnya yg mencakup suatu daerah/wilayah tertentu
5)untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran hubungan,serta susunan keruangannya.
C.isian
1.persamaaan&perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan&kewilayahan dalam konteks keruangan
2.lapisan batuan penyusun bumi
3.eratothenes
4.bumi
5.tulisan/lukisan
6.ilmu yg mempelajari persamaan&perbedaan fenomena di geosfer
7.geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. geografi fisik,sosial,dan regional
9.a)geografi sebagai ilmu pengetahuan
b)geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia&alam
c)geografi sebagai ekologi manusia
d)geografi sebagai telaah bentang alam
e)geografi sebagai telaah temtang sebaran gejala alam&sosial
f)geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10)geografi fisik,sosial,dan regional
11)dapat membedakan dengan ilmu-ilmu kajian yang lain
12)keruangan
13)prinsip persebaran,interlasi,deskripsi,dan korologi
14)what,where,when,why,who,and how
15)tabel,diagram,grafik,dan peta
Nama : Sakinah
BalasHapusKelas : X-3
A.
1.e.Eratothenes
2.b.P. Hagget
3.d.mitos
4.a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar
dan berasosiasi dalam ruang
5.a.Bidang kajiannya bercorak social budaya
dengan lingkungannya
6.b.wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat
sistematiknya
7.e.regional
8.c.fisik,social, dan regional
9.d.Social
10.b.keterkaitan ruang
B.
1.
Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena di muka bumi dengan sudut pandang kelingkungan dan
kewilayahan dalam konteks ruang.
2.
•Menafsirkan agihan / persebaran gejala fenomena geografi
•Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan
lingkungan fisik
•Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.
•Geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
•Geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia
dengan alam
•Geografi sebagai ekologi manusia
•Geografi sebagai teori tentang ruang bumi
•Geografi sebagai telaah bentang alam geografi sebagai
telaah tentang sebaran gejala alam dan social.
4.
•Geografi fisik mempelajari gejala- gejala alam di permukaan bumi meliputi; atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer.
•Geografi social mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia
di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan social, ekonomi, budaya.
•Geografi regional mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.
Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu
di gunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala
fisik dan social, persebaran, hubungan, serta susunan kerungan.
C.
1.Gejala-gejala alam yg meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer, dan antroposfer.
2.Lapisan batuan penyusun bumi.
3.Eratothenes
4.geo berarti bumi
5.graphein berarti tulisan
6.Geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7.geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8.- geografi fisik
- geografi manusia
- geografi regional
- geografi teknik
- geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
2) geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
5) geografi sebagai telaah bentang alam
6) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
10. * geografi fisik
* geografi sosial
* geografi regional
11. - Lokasi
- jarak
- keterjangkauan
- pola
- morfologi
- aglomerasi
- nilai kegunaan
- interaksi interdepedensi
- diferensiasi areal
- keterkaitan ruangan
12. keruangan
13. deskripsi
14. what, where, when, why, who, how
15. table, diagram, grafik peta
Nama : Winda Triaryanti
BalasHapusKelas : X-3
1.e.Eratothenes
2.b.P. Hagget
3.d.mitos
4.a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar
dan berasosiasi dalam ruang
5.a.Bidang kajiannya bercorak social budaya
dengan lingkungannya
6.b.wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat
sistematiknya
7.e.regional
8.c.fisik,social, dan regional
9.d.Social
10.b.keterkaitan ruang
B.
1.
Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena di muka bumi dengan sudut pandang kelingkungan dan
kewilayahan dalam konteks ruang.
2.
•Menafsirkan agihan / persebaran gejala fenomena geografi
•Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan
lingkungan fisik
•Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.
•Geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
•Geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia
dengan alam
•Geografi sebagai ekologi manusia
•Geografi sebagai teori tentang ruang bumi
•Geografi sebagai telaah bentang alam geografi sebagai
telaah tentang sebaran gejala alam dan social.
4.
•Geografi fisik mempelajari gejala- gejala alam di permukaan bumi meliputi; atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer.
•Geografi social mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia
di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan social, ekonomi, budaya.
•Geografi regional mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.
Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu
di gunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala
fisik dan social, persebaran, hubungan, serta susunan kerungan.
C.
1.Gejala-gejala alam yg meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer, dan antroposfer.
2.Lapisan batuan penyusun bumi.
3.Eratothenes
4.geo berarti bumi
5.graphein berarti tulisan
6.Geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7.geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8.- geografi fisik
- geografi manusia
- geografi regional
- geografi teknik
- geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
2) geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
5) geografi sebagai telaah bentang alam
6) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
10. * geografi fisik
* geografi sosial
* geografi regional
11. - Lokasi
- jarak
- keterjangkauan
- pola
- morfologi
- aglomerasi
- nilai kegunaan
- interaksi interdepedensi
- diferensiasi areal
- keterkaitan ruangan
12. keruangan
13. deskripsi
14. what, where, when, why, who, how
15. table, diagram, grafik peta
Nama : Nuralviyani
BalasHapusKelas : X-2
A. Pilihan Ganda
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
B. Esay
1.pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham
jawab:
1) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
3)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi
jawab:
1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.kajian geografi memerlukan
jawab:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.isilah titik-titik
(1) persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
Dari : Dwi eko putra
BalasHapuskelas : X-3
no absen : 6
A.pilihan jawaban yg bnar !
1. e. Eratothenes
2. b. P. Hagget
3. d. mitos
4. a. benda atau gejala yg keberadaannya
terbesar dan berasosiasi dalam ruang
5. a. bidang kajiannya bercorak sosial
budaya dengan lingkungannya
6. c. wilayah dan analisis terhadap
sifat-sifat sistematiknya
7. e. regional
8. d. fisik,sosial,dan regional
9. c. sosial
10. b. keterkaitan ruang
B. Jawablah pertanyaan berikut !!
1. Ilmu yg mempelajari persamaan dan
perbedaan. fenomena geosfer dengan
sudut pandang kelingkungandan
kewilayahan dalam konteks keruangan
2. tugas para ahli geografi menurut frank debenham
*menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
*menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
3. manfaatnya adalah agar pengertian geografi tidak terlalu meluas, adanya hakikat geografi dapat di sebut sebagai batasan
4. a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5. untuk mempermudah dalam mempelajari geografi dan digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, hubungan
C. isilah titik-titik berikut !
1. persamaan dan perbedaan geosfer
2. gejala-gejala alam
3. Eratothenes
4. bumi
5. tulisan atau lukisan
6. ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7. geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8. filsafat,sistematik,regional,teknik
9. a. geografi sebagai ilmu pengetahuan
biofisik
b. geografi sebagai timbal balik antara
manusia dan alam
c. geografi sebagai ekologi manusia
d. geografi sebagai tellah bentang alam
e. geografi sebagai tellah tentang
sebaran gejala alam dan sosial
10. geografi fisik,geografi sosial,geografi
regional
11. lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfol
ogi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi
interdepensi,diferensiasiareal,keterkait
an ruang
12. objek studi material
13. a. prinsip persebaran
b. prinsip interelasi
c. prinsip deskripsi
d. prinsip korologi
14. what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15. peta,grafik,diagram,tabel
nama: m.Abdul Azis
BalasHapuskelas:X-3
Paket A
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
paketB
1.Geografi menurut lokakarya IGI adalah
ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkunga (ekologis)&kewilayahan(regional) dlm konteks keruangan(space)
2.menurut Frank Debenham tugas para ahli
1> menafsirkan agihan atau persebaran gejala&fakta fenomena Geografi
2> menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
3.menjelaskan interaksi antar manusia&lingkungan
3.manfaat hakikat geografi
dapat memahami ilmu-ilmu geografi
konsep dasar dan objek geografi
4.Ruang lingkup geografi terdiri atas 3 bagian yaitu:
1>Geografi fisik
mempelajari tentang atmosfer,litofser,hidrosfer dan biosfer
2>Geografi sosial
mempelajari segala sesuatu aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dgan lingkungan sosial,ekonomi,maupun budaya
3>Geografi Regional
mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencakup suatu daerah wilayah tertentu
5.Untuk mempermudah mempelajari geografi
dan sarana bantu d gunakan untuk melihat secara tdk langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran hubungan,serta susunan keruangan
PaketC
1.persamaan dan perbedaan fenomena geosfer
2.tentang lapisan batuan penyusun bumi
3.eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dgan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
7.geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8.-geografi fisik
-geografi manusia
-geografi regional
-geografi teknik
-geografi filsafat
9.
-geografi sbg ilmu pengetahuan biosfik
-geografi sbg relasi timbal balik antara alam & manusia
-geografi sbg ekologi manusia
-geografi sbg telaah bentang alam
-geografi sbg telaah sebaraan gejala alam dan sosial
-geografi sbg teori tentang ruang bumi
10.
-geografi fisik
-geografi sosial
-geografi regional
11.
-lokasi
-jarak
-keterjangkauan
-pola
-morfologi
-aglomerasi
-nilai kegunaan
-interaksi atau interdepensi
-diferensasi areal
-keterkaitan ruang
12.pendekatan keruangandan ekologi
13.
-prinsip persebaran
-interelasi
-deskripsi
-korologi
14.what,when,why,where,who,how
15.tabel,diagram,grafik,peta
Dari : Poppi Vamella Putri
BalasHapusKelas : X-3
Bagian A
1. E
2. B
3. D
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. C
10. B
ESSAI . B .
1. Pengertian Geografi berdasarkan semlog geo di Semarang adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks ruang
2. Tugas Geografi menurut Frank Debenham :
* Menafsirkan persebaran gejalan dan fenomena geografi
* Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
* Menjelaskan interaksi antara manusai dengan lingkungan
3. Manfaat adanya hakikat geografi :
* Geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
* Geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam
* Geografi sebagai ekologi manusia
* Geografi sebagai teori tentang ruang bumi
4. Ruang lingkup Geografi :
- Geografi Fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi (atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer).
- Geografi Sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya baik dalam lingkungan sosial,ekonomi,ataupun budaya.
- Geografi Regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Karena untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu di gunakan untuk melihat secara langsung dan tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran,hubungan, serta susunan keruangan.
Bagian .C.
1. Persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan.
2. Ilmu yang mempelajari lapisan batuan penyusun bumi.
3. Erathothenes.
4. Geo berarti BUMI
5. Graphein berati TULISAN atau LUKISAN
6. Ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang.
7. Geografi Ortodoks dan Geografi Terintegrasi
8. Geografi Fisik, Geografi Manusia, Geografi Regional, Geografi Teknik, dan Geografi Filsafat
9. Hakikat Geografi sebagai
* Ilmu pengetahuan biofisik
* Relasi timbal balik antara manusia dan alam
* Ekologi manusia
* Telaah bentang alam
* Telaah tentang sebaran gejala alam sosial
* Teori tentang ruang bumi
10. Geografi Fisik, Geografi Sosial, dan Geografi Regional
11.Lokasi, Jarak, Keterjangkauan, Pola, Morfologi, Aglomerasi, Nilai Kegunaan, Interaksi Interdepensi, Differensiasi Areal, Keterkaitan Ruang.
12. Objek Studi Material
13. * Prinsip Persebaran
* Prinsip Interelasi
* Prinsip Deskripsi
* Prinsip korologi
14. - WHAT untuk mengetahui peristiwa yangg terjadi.
- WHERE untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi.
- WHEN untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi.
- WHY untuk mengetahui mengapa peristiwa itu terjadi.
- WHO untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yang terjadi.
- HOW untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi .
15. Tabel, Diagram , Grafik, dan Peta.
Dari : Jenny Amanda Lestari X-3
BalasHapusA
1. E
2. B
3. D
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. C
10. B
B .
1. Pengertian Geografi berdasarkan semlog geo di Semarang adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks ruang
2. Tugas Geografi menurut Frank Debenham :
- Menafsirkan persebaran gejalan dan fenomena geografi
- Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
- Menjelaskan interaksi antara manusai dengan lingkungan
3. Manfaat adanya hakikat geografi :
- Geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
- Geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam
- Geografi sebagai ekologi manusia
- Geografi sebagai teori tentang ruang bumi
4. Ruang lingkup Geografi :
- Geografi Fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi (atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer).
- Geografi Sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya baik dalam lingkungan sosial,ekonomi,ataupun budaya.
- Geografi Regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Karena untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu di gunakan untuk melihat secara langsung dan tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran,hubungan, serta susunan keruangan.
C.
1. Persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan.
2. Ilmu yang mempelajari lapisan batuan penyusun bumi.
3. Erathothenes.
4. Bumi
5. Lukisan
6. Ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang.
7. Geografi Ortodoks dan Geografi Terintegrasi
8. Geografi Fisik, Geografi Manusia, Geografi Regional, Geografi Teknik, dan Geografi Filsafat
9. Hakikat Geografi sebagai
* Ilmu pengetahuan biofisik
* Relasi timbal balik antara manusia dan alam
* Ekologi manusia
* Telaah bentang alam
* Telaah tentang sebaran gejala alam sosial
* Teori tentang ruang bumi
10. Geografi Fisik, Geografi Sosial, dan Geografi Regional
11.Lokasi, Jarak, Keterjangkauan, Pola, Morfologi, Aglomerasi, Nilai Kegunaan, Interaksi Interdepensi, Differensiasi Areal, Keterkaitan Ruang.
12. Objek Studi Material
13. * Prinsip Persebaran
* Prinsip Interelasi
* Prinsip Deskripsi
* Prinsip korologi
14. 1. WHAT untuk mengetahui peristiwa yangg terjadi.
2. WHERE untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi.
3. WHEN untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi.
4. WHY untuk mengetahui mengapa peristiwa itu terjadi.
5. WHO untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yang terjadi.
6. HOW untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi .
15. Tabel, Diagram , Grafik, dan Peta.
Nama : Ratu Amalia
BalasHapusKelas : X-3
SMA 1 BARUNAWATI .
Tugas Hal 25-26 , buku paket .
A.Pilihan Ganda !
1.(e)
2.(b)
3.(a)
4.(a)
5.(a)
6.(c)
7.(e)
8.(d)
9.(c)
10.b)
B.Essay !
1.Geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.(1)Menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
(2)Menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
(3)Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.(1)Ilmu pengetahuan biofisik
(2)Relasi timbal balik antara manusia dan alam
(3)Ekologi manusia
(4)Telaah bentang alam
(5)Telaah tentang sebaran gejala alam sosial
(6)Teori tentang ruang bumi
4.(1)Geogafi fisik = mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
(2)Geogafi sosial(manusia)= mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
(3)Geografi regional = mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.Karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
C.Isilah Titik-Titik dibawah ini !
(1)Persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2)Lapisan bantuan penyusun bumi
(3)Erathothenes
(4)Bumi
(5)Lukisan,Gambaran atau Tulisan
(6)Geografi adalah Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7)Ortodoks dan Geografi Terintegrasi
(8)Geografi Fisik,Manusia,Regional,Tekhnik dan Filsafat
(9)Geografi sebagai =
A.Ilmu pengetahuan biofisik
B.Relasi timbal balik antara manusia dan Alam
C.Ekologi manusia
D.Telaah bentang alam
E.Telaah tentang sebaran gejala alam sosial
F.Teori tentang ruang bumi
(10)Geografi fisik,Sosial dan Regional
(11)Lokasi,Jarak,Keterjangkauan,Pola,Morfologi,Aglomerasi,Nilai kegunaan,Interaksi Interpedensi,Deferensiasi areal,Keterkaitan ruang
(12)Keruangan,Ekologi dan Kompleks wilayah
(13)Persebaran,Interelansi,Dekskripsi dan Korologi.
(14)What (Apa),Where (Dimana),When (Kapan), Why (Kenapa),Who (Siapa) dan How (Bagaimana).
(15)Tabel,Diagram,Grafik dan Peta.
Nama : Lisa Kurnia
BalasHapusKelas X.1
(A)
1. e.eratothenes
2. b.P.Hagget
3. d.mitos
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a.bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6. c.wilayah dan analisis terhadao sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaiatan ruang
(B)
1. geogarafi adalah : ilmu ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi dengan sudut pandang kelingkungan , kewilayahan dan keruangan
2. (a)menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
(b)menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
(c)menjelaskan interaksi anatara manusia dengan lingkungan
3. geografi senagai ilmu pengetahuan biofisik , reaksi timbal balik antara manusia dengan alam , ekologi manusia , telaah bentang lahan , telaah tentang sebaran alam dan sosial , teori tentang ruang lingkup .
4. (a)geografi fisik : mempelajari gejala alam di permukaan bumi
(b)geografi sosial : mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia dan interaksinya dengan lingungannya
(c)geogarfi regional : mempelajari topik atau bahasan khususnya yang menakup suatu daerah tertentu
5. kerena mempermudah mempelajari geogarfi
(C)
1.persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan , kewilayahan dan keruangan .
2. lapisan batuan penyusun bumi .
3. eratothenes
4. bumi
5. tulisan atau ukisan
6. ilmu yang mempelajari perbedaan dan persamaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan , kewilayahan dan keruangan .
7. octodok dan terintegrasi
8. (a)geografi fisik
(b)geogarfi manusia
(c)geografi regional
(d)geografi teknik
(e)geografi filsafat
9. mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia
10 .(a)geografi fisik
(b)geografi sosial (manusia)
(c)geografi regional
11.- lokasi
-jarak
-keterjangkauan
-pola
-morfologi
-aglomerasi
-nilai kegunaan
-interaksi interdepensi
-diferensiasi areal
-keterkaitan ruang
12. (a)pendekatan keruangan
(b)pendekatan ekologi
(c)pendekatan kompleks wilayah
13. (.)prinsip persebaran
(.)prinsip intrelasi
(.)prinsip deksripsi
(.)prinsip korologi
14. (a)what-apa
(b)whre-dimana
(c)when-kapan
(d)why-mengapa
(e)who-siapa
(f)how-bagaimnana
15.(1) tabel
(2)diagram
(3)grafik
(4)peta
Nama : Fatimah
BalasHapusKelas: X-3
A.Pilihan Ganda
Jawaban
1) e.
2) b.
3) a.
4) a.
5) a.
6) c.
7) e.
8) d.
9) c.
10) b.
B.ESSAY
1) pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2)Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham:
a) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
c)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3) manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
a)ilmu pengetahuan biofisik
b)relasi timbal balik antara manusia dan alam
c)ekologi manusia
d)telaah bentang alam
e)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
f)teori tentang ruang bumi
4) ruang ringkup batasan geografi:
a)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
b)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5) kajian geografi memerlukan:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
C. isilah titik-titik berikut
(1) persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
1. e.erathothenes
BalasHapus2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
B.
1.pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham
jawab: 1) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
3)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi
jawab: 1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.kajian geografi memerlukan
jawab:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.
(1) persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
layusya mengatakan
BalasHapusnama : LAYUSYA
kelas : X1
tugas hal 25-26
1.e Eratothenes
2.b P.hagget
3.a Ilmu alam
4.a benda atau gejala yg keberadaanya tersebar dan berasosiasi dlm ruang
5.a bidang kajian bercorak sosial budaya dgn lingkungan
6.c wilayah dan analisis terhadap sifat2 sistematika
7.e regional
8.d fisik,sosial,regional
9.c sosial
10.b keterkaitam ruang
b.essay
1.Ilmu yg mempelajari persamaaan dan perbedaan fenomena geosfer sudut pandang kelingkungan dan kewilayahandan dalam konteks keruangan
2.a.menafsirkan atau agihan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b.menemukan hubungan antara kehidupan manusian dgn lingkungan fisik
c.menjelaskan interaksi antara manusia dengan lingkungan
3.manfaat geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik sebagai ekologi manusia,sbgai teori tentang ruang bumi
4.a.mempelajari gejala2 alam d permukaan bumi yg meliputi atmosfir,litosfir,hidrosfer.biosfer
b.mempelajari sgla aktifitas manusia d bumi dan berinteraksi dgn lingkungan
c.mempelajari bahasan khususna mencangkup suatu daerh atau wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dlm mempelajari geografi sbgai sarana bantu
C.ESSAY
1.gejala2 alam
2.lapisan bantuan penyusun bumi
3.eratotenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena d geosfer dgn sudut pandang lingkungan dan kewilayahan dalam
7.geografi ortodoks dan geografi terintegrafi
8.a geografi fisik
b.geografi manusia
c.geografi regional
d.geografo teknik
e.geografi filsafat
9.hakikat geografi adlh memunculkan penafsiran yg berbeda2 sehinggah menimbulkan kesan yg berbeda2 pula
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,
nilai kegunaan,interaksi,deferensiasi areal,keterkaitan ruangan
12.objek studi material
13.prinsip persebaran,prinsip interelasi,prinsip deskripsi,prinsip korologi
14.a.what mengetahui peristiwa pa yg terjadi
b.where untuk mengetahui d mn peristiwa terjadi
c.when mengetahui kpn peristiwa terjadi
d.why mengatahui mengapa peristiwa terjadi
e.who mengetahui siapa yg terlibat dlm peristiwa yg terjadi
f.how mengetahui bagaimana solusi atas peristiwa yg terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
nama : titi sari surya pratikno
BalasHapuskelas : X-3
A. pilihan ganda
1. E
2. B
3. A
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. C
10.B
esay !
B.
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbadaan fenomena dimuka bumi (geosfer) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam kontek keruangan (space).
2. tugas geografi menurut Frank Debenham :
a. menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
b. menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
c. menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. a. geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik.
b. geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam.
c. geografi sebagai ekologi manusia.
d. geografi sebagai telaah bentang lahan.
e. geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial.
f. geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
4. a. geografi fisik mempelajari gejala gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
b. geografi sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
c. geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.untuk mempermudah mempelajari bidang geografi.
C.
1. persamaan dan perbedaab fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
2. gejala gejala alam.
3. eratothenes.
4. bumi.
5. tulisan atau lukisan.
6. geografi adalah persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
7. ortodoks dan terintegrasi.
8. fisik, manusia, regional, teknik, filsafat.
9. a. geografi sebagai ilmu biofisik.
b. geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam.
c. geografi sebagai ekologi manusia.
d. geografi sebagai telaah bentang alam.
e. geografi sebagaia telaah tantang sebaran gejala alam dam sosial.
f. geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
10. fisik, regional, manusia (sosial).
11. 1) lokasi.
2) jarak.
3) keterjangkauan.
4) pola.
5) morfologi.
6) aglomerasi.
7) nilai kegunaan.
8) interdepedensi.
9) deferensiasi areal.
10) keterkaitan ruang.
12. keruangan, ekologi, kompleks wilayah.
13. persebaran, interelasi, deskripsi, korologi.
14. a. what untuk mengetahui peristiwa apa yang terjadi.
b. where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi.
c. when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi.
d. why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi.
e. who untuk mengetahui siapa yang terlibat pada peristiwa yang terjadi.
f. how untuk mengetahui bagaimana solusi atas peristiwa yang terjadi.
15. tabel, grafik, diagram, peta.
BY: Hizkia Josesar KLS X-1
BalasHapusA
1.E
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B
1 Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
2 -menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
-Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3 -geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
-geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam
-geografi sebagai ekologi manusia
-geografi sebagai telaah bentang alam
-geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
-geografi sebagai teori tentang ruang bumi
4.Ruang lingkup bahasan geografi:
-geografi fisik: mempelajari gejala2 alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer
-geografi sosial: mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
-geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.untuk mempermudah dalam mengkaji fenomena geosfer
C.
1.persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
2. lapisan bantuan penyusun bumi
3. erathothenes
4. bumi
5. lukisan,gambaran atau tulisan
6. geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
7.ortodoks dan geografi terintegrasi
8.geografi fisik,geografi manusia,geografi regional,geografi tekhnik,dan geografi filsafat
9.geografi sebagai
-ilmu pengetahuan biofisik
-relasi timbal balik antara manusia dan alam
-ekologi manusia
-telaah bentang alam
-telaah tentang sebaran gejala alam sosial
-teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial dan geografi regional
11.lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13.persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14.what, where, when, why, who, how
15.tabel,diagram ,grafik dan peta.
A. pilihan ganda.
BalasHapus1. E
2. B
3. D
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. C
10.B
B. Esai
1. ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan gesfer dengan sudut pandang kelingkungan kewilayahan dalam konteks keruangan.
2.a. menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
b.menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
c.menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. dapat memahami pengenalan,pengetahuan , dan penguasaan objek-objek geografi.
4.a. geografi fisik : mempelajari gejala-gejala alam di muka bumi
b. geografi sosial : mempelajari tentang segala aktifitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan.
c. gegografi regional mempelajari: topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah dan wilayah tertentu.
5. untuk mempermudah dalam mempelajari geografi.
c. essay
1. banyak ilmu selain ilmu bumi
2. gejala gejala alam.
3. eratothenes
4. bumi.
5. tulisan atau lukisan
6. ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.ortodoks dan geografi Terintegrasi.
8.fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9.a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10geografi fisik,sosial dan regional
11lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15tabel,diagram ,grafik dan peta.
1.E
BalasHapus2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B.jawablah pertanyaan berikut
Jawaban:
1.Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungandan kewilayahandalam konteks keruangan
2.Tugas geografi:
a.Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b.Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c.Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat hakikat:dapat memahami pengenalan,pengetahuan dan penguasaan objek-objek geografi
4.Ruang lingkup geografi:
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C.isilah titik-titik berikut
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8.filsafat,sistematik,regional,teknik
9.a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.objek studi material
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
Nama : nabilah
BalasHapusKelas : X.1
hal 25-26
Pilihan Ganda
Jawabannya :
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
.Essay
1.pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham
jawab: 1) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
3)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi
jawab: 1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.kajian geografi memerlukan
jawab:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.
1, persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2, lapisan bantuan penyusun bumi
3, erathothenes
4, bumi
5, lukisan,gambaran atau tulisan
6, geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7, ortodoks dan geografi terintegrasi
8, geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9, geografi sebagai
A)ilmu pengetahuan biofisik
B) relasi timbal balik antara manusia dan alam
C)ekologi manusia
D)telaah bentang alam
E)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
F)teori tentang ruang bumi
10, geografi fisik,sosial dan regional
11,lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12, keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13, persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14, what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15,tabel,diagram ,grafik dan peta.
Nama: Selly Andriany
BalasHapuskelas:X-3
A
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. jawablah pertanyaan beruikut.
1.Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (geosfer) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2.a.menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi,
b.menemukan hubungan manusia dengan lingkungan fisik,
c.menjelaskan interaksi antara manusia dengan lingkungan.
3.a. geografi sebagai pengetahuan biofisik,
b.geografi sebagai ilmu timbal balik antara manusia dengan alam,
c.geografi sebagai ekologi manusia,
d.geografi sebagai telaah bentang alam,
e.geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial,
f.geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
4.ruang lingkup geografi:
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dpermukaan bumi,
b.mempelajari aktivitas manusia dibumi,
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran,hubungan,serta susunan keruangan.
C.isilah titik-titik berikut.
1.gejala alam dan permukaan bumi
2.terbentuknya bumi dan planet-planet
3.Eratothenes
4.bumi
5.lukisan
6.ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)
dan kewilayahan (regional)talam konteks keruangan (space).
7.otordoks dan terintregasi
8.geografi fisik, geografi manusia, geografi regional, geografi teknik, dan geografi filsafat.
9.a.geografi sebagai pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam,
c.geografi sebagai ekiologi manusia,
d.geografi sebagai telaah bentang alam,
e.geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial,
f.geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial,dan geografi regional.
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,difrernsi areal,dan keterkaitan ruang.
12.keruangan,ekologi,dan kompleks wilayah.
13.P.persebaran,P.interelasi,P.deskripsi,P.korologi
14.what,why,where,when,who,and how
15.tabel,peta,diagram,dan grafik.
NAMA : MARIA ULPAH
BalasHapusKELAS : X-2
A.
1. Istilah geografi dikemukakan pertama kali oleh ….
2. Geografi adalah ilmu yang memperhatikan sistem ekologi dan system keruangan di permukaan bumi. Pengertian tersebut dikemukakan oleh ….
3. Pada zaman Yunani kuno, engetahuan manusia tentang bumi sangat dipengaruhi oleh …
4. Menurut Immanuel Kant (1724-1804), objek studi geografi adalah ….
5. Ciri pandang geografi pada abad ke-20 adalah ….
6. Geografi ortodoks adalah geografi yang mengkaji ….
7. Geografi yang mengkaji perwilayahan dan kulturan dalam geografi ortodoks adalah topic geografi ….
8. Ruang lingkup geografi terdiri atas geografi ….
9. Geografi mempelajari segala aktifitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya. Penjelasan tersebut merupakan ruang lingkup geografi ….
10. Hubungan antar wilayah dapat terjadi karena adanya perbedaan-perbedaan antarwilayah tersebut sehingga muncul rasa saling membutuhkan. Pernyataan tersebut merupakan konsep dasar geografi, yaitu ….
Jawaban :
1. E. Erastothenes
2. B. P. Hagget
3. C. logika
4. A. benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan
berasosiasi dalam ruang
5. A. bidang kajiannya bercorak social budaya dengan
lingkungannya
6. C. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. E. regional
8. D. fisik, sosial, dan regional
9. C. sosial
10. B. keterkaitan ruang
B.
1. Bagaimana pengertian geografi berdasarkan lokakarya ikatan geografi Indonesia ?
2. Apa saja tugas ahli geografi menurut Frank Debenham ?
3. Apakah manfaat dari adanya hakikat geografi ?
4. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi !
5. Mengapa kajian geografi memerlukan srana Bantu berupa tabel , diagram, grafik, dan peta !
Jawaban :
1. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks.
2. (1) Menafsirkan agihan persebaran gejala dan fakta fenomena
geografi
(2) Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan
lingkungan fisik
(3) Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. 1) Geografi sebagai Ilmu Pengetahuan Biofisik
2) Geografi sebagai Relasi Timbal Balik antara Manusia dan alam
3) Geografi sebagai Ekologi manusia
4) Geografi sebagai Telaah Bentang Alam
5) Geografi sebagai Telaah Tentang Sebaran Gejala Alam dan Sosial
6) Geografi sebagai Teori Tentang Ruang Bumi
4. 1) Geografi fisik mepelajarai gejala gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
2) Geografi sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksi lingkungan baik linkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3) Geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakupbsuatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Untuk mempermudaha mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, persebaran, hubungan, serta susunan keruangan.
C.
1) Banyak ilmu selain ilmu bumi
2) gejala-gejala alam
3) Aristoteles
4) Bumi
5) Tulisan
6) Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
7) fisik dan sosial
8) fisik, geografi manusia, eografi regional, geografi teknik, geografi filsafat
9) geografi sebagai ilmu pengethuan biofisik, geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam, geografi sebagai ekologi manusia, geografi sebagaitelaah bentang alam, geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial, geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10) geografi fisik, geografi sosial, dan geografi regional
11) lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interaksi, diferensiasi areal, dan keterkaitan ruang
12) approach
13) prinsip persebaran, prinsip interelasi, prinsip deskripsi,dan prinsip korologi
14) what, who, where, when, why,how
15) tabel, peta, grafik, dan diagram
NAMA : Desi tresnawati
BalasHapusklas :X-3
TUGAS GEOGRAFI HAL 25-26
A.PILIHAN GANDA
1.E Eratothenes
2.B P.Hagget
3.D mitos
4.A benda atau gejala yang keberadaanya
tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5.A bidang kajiannya bercorak sosial budaya
dengan lingkungannya
6.C wilayah dan analisis terhadap sifat
-sifat sistematiknya
7.E regional
8.E sosial,regional,dan ekologi
9.D fisik
10.B keterkaitan ruang
B.ESSAY
1.Bagaimana pengertian geografi berdasarkan lokakarya ikatan Geografi Indonesi?
jawaban:
Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di Geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2.Apa saja tugas ahli Geografi menurut Frank Debenham?
jawaban:
1)menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena Geografi
2)menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
3)menjelaskan interaksi antara manusia dengan lingkungan.
3.Apakah manfaat dari adanya hakikat Geografi?
jawaban:
1)Gegrafi sebagai ilmu pengetahuan Biofisik
2)Geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)Geografi sebagai Ekologi manusia
4)Geografi sebagai telaah bentang alam
5)Geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
6)Geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
4.Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan Geografi?
jawaban:
1)Geografi Fisik
mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi Atmosfer,Litosfer,Hidrosfer,dan Biosfer.gejala alam tersebut berkaitan dengan bentuk ,relief,iklim.
2)Geografi Sosial(manusia)
Geografi yang mempelajari segala aktifitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan sosial,ekonomi,maupun budaya.
3)Geografi Regional
Geografi yang mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.Mengapa kajian Geografi memerlukan sarana bantu berupa tabel,diagram,grafik,dan peta?
jawaban:
karena untuk mempermudah mempelajari Geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran,hubungan,serta susunan keruangan.
C.ISIAN TITIK-TITIK
1.Persaman dan perbedaan fenomena di Geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.lapisan batuan penyusun bumi
3.Eratothenes
4.Bumi
5.tulisan atau lukisan
6.Geografi adalah ilmu yang mempelajari parsamaan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7.Geografi ortodoks dan Geografi terintegrafi
8.- Geografi Fisik
- Geografi Manusia
- Geografi Regional
- Geografi Teknik
- Geografi Filsafat
9.1)Geografi sebagai ilmu pengetahuan
biofisik
2)Geografi sebagai relasi timbal balik
antara manusia dan alam
3)Geografi sebagai ekologi manusia
4)Geografi sebagai telaah bentang alam
5)Geografi sebagai telaah tentang
sebaran gejala dan sosial
6)Geografi sebagai teori tenteng ruang bumi
10.-Geografi Fisik
-Geografi Sosial (manusia)
-Geografi Regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi
,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi/
interdependensi,deferensiasi areal,
keterkaitan ruangan.
12.-Pendekatan Keruangan
-Pendekatan Ekologi
-Pendekatan Kompleks Wilayah
13.1)Prinsip Persebaran
2)Prinsip Interelasi
3)Prinsip Deskeipsi
4)Prinsip Korologo
14.-what(peristiwa apa yang terjadi)
-Where(dimana peristiwa terjadi)
-When(kapan peristiwa terjadi)
-Why(mengapa peristiwa terjadi)
-who(siapa yang terlibat dalam peristiwa
terjadi)
-How(bagaimana solusi atas peristiwa yang
terjadi)
15.1)Tabel
2)Diagram
3)Grafik
4)Peta
nama : A.A.Sagung Ayu Nitya Anjani
BalasHapusbagian A.
1. e.Eratothenes
2. b.P.Hagget
3. d.mitos
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a.bidang kajiannya bercorak sosial
6. c.wilayah dan analisis terhadap sifat sifat sistematikanya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. keterkaitan ruang
bagian B.
1.geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi (geosfer) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam kontek keruangan (space)
2.tugas geografi menurut Frank Debenham :
- menafsirkan agihan atau persebaran gajala atau fakta fenomena geografi .
- menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
- menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3.manfaat dari adanya hakikat geografi:
- geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik.
- geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam.
- geografi sebagai ekologi manusia
- geografi sebagai telaah bentang lahan
- geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial.
- geografi sebagai teori tentang ruang bumi
4. ruang lingkup bahasan geografi:
- geografi fisik mempelajari gejala gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi: atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer
- geografi sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial ,ekonomi ,maupun budaya
- geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah dan atau wilayah tertentu
5. untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran, hubungan,serta susunan keruangan
bagian c
1. persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer
2. lapisan batuan penyusun bumi
3. eratothenes
4. bumi
5. tulisan atau lukisan
6. geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7. ortodoks dan terintegrasi
8. geografi fisik, manusia, regional,teknik,dan filsafat
9.geografi sebagai ilmu pengetahuan biosfisik, geografi sebagai relasi timbal balik antara manusia dan alam, geografi sebagai ekologi manusia , geografi sebagai telaah bentang alam, geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial, geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. geografi fisik, sosial (manusia) , regional
11. lokasi ,jarak, keterjangkauan, pola,morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interaksi/interdepedensi, diferensiasi areal, keterkaitan ruang.
12. pendekatan keruangan ,ekologi, kompleks wilayah
13. prinsip persebaran,interelasi, deskripsi, korologi
14. what, where, when, why, who, how
15. tabel,diagram,grafik, dan peta
NAMA : FIRDA SAFITRI
BalasHapusKELAS :X-2
TUGAS GEOGRAFI HAL 25-26
A.PILIHAN GANDA
1.E(Eratothenes)
2.B(P.Hagget)
3.A(Ilmu alam)
4.A(benda atau gejala yang keberadaanya tersebar berasosiasi dalam ruang)
5.A(bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya)
6.C.(wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya)
7.E(regional)
8.D(fisik,sosial,dan regional)
9.C(sosial)
10.B(keterkaitan ruang
B.ESAY
1.Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbadaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space).
2.tugas geografi menurut frank debenham :
-menafsirkan agihan atu persebaran gejola dan fakta fenomena geografi
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaatnya agar pengertian geografi tidak meluas,adanya hakikat geografi dapat dijadikan batasan
4.-geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer
-geografi sosial(manusia):mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan berinteraksi dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial,ekonomi,dan budaya
-geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.karena melalui sarana bantu seperti tabel,diagram,grafik,dan peta kita dapat melihat secara tidak langsung atau gejala fisik dan sosial,persebaran hubungan serta susunan keruangannya
C.ISILAH TITIK-TITIK
1.persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space)
2.lapisan batuan penyusun bumi
3.eratothenes
4.bumi
5.tulisan/lukisan
6.imu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space)
7.geografi ortodoks dan geografi terintergrasi
8.-geografi fisik
-geografi manusia
-geografi regional
-geografi teknik
-geografi filsafat
NAMA : FIRDA SAFITRI
BalasHapusKELAS :X-2
TUGAS GEOGRAFI HAL 25-26
A.PILIHAN GANDA
1.E(Eratothenes)
2.B(P.Hagget)
3.A(Ilmu alam)
4.A(benda atau gejala yang keberadaanya tersebar berasosiasi dalam ruang)
5.A(bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya)
6.C.(wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya)
7.E(regional)
8.D(fisik,sosial,dan regional)
9.C(sosial)
10.B(keterkaitan ruang
B.ESAY
1.Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbadaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space).
2.tugas geografi menurut frank debenham :
-menafsirkan agihan atu persebaran gejola dan fakta fenomena geografi
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaatnya agar pengertian geografi tidak meluas,adanya hakikat geografi dapat dijadikan batasan
4.-geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer
-geografi sosial(manusia):mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan berinteraksi dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial,ekonomi,dan budaya
-geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.karena melalui sarana bantu seperti tabel,diagram,grafik,dan peta kita dapat melihat secara tidak langsung atau gejala fisik dan sosial,persebaran hubungan serta susunan keruangannya
C.ISILAH TITIK-TITIK
1.persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space)
2.lapisan batuan penyusun bumi
3.eratothenes
4.bumi
5.tulisan/lukisan
6.imu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space)
7.geografi ortodoks dan geografi terintergrasi
8.-geografi fisik
-geografi manusia
-geografi regional
-geografi teknik
-geografi filsafat
NAMA : ANISA RAFIKA
BalasHapusKELAS : X3
PILIHAN GANDA
1.e)eratothenes
2.b)p.Hagget
3.a)ilmu alam
4.a)benda atau gejala yang keberadaanya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5.a)bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya
6.c)wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7.e)regional
8.d)fisik,sosial dan regional
9.c)sosial
10.b)keterkaitan ruang
B)Jawablah pertanyaan berikut!
1)Bagaimana pengertiaan geografi berdasarkan lokakarnya ikatan geografi indonesia?
jawab:ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digiosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis) dan kewilayahan 9regional) dalam konteks keruangan (space).
2)Apa saja tugas ahli geografi menurut frank debenham?
jawab:a)menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
b)menemukan hub.antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c)menjelaskan interaksi anatara manusia dan lingkungan
3)Apakah manfaat dari adanya hakikat geografi?
jawab : manfaatnya sebagai batasan agar pengertiaan geografi tidak terlalu luas.
4)sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi?
jawab:a)geografi fisik,mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,hidrosfer dan biosfer.
b)geografi sosial(manusia),mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan.
c)geografi regional,mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5)Mengapa kajian geografi memerlukan sarana bantu berupa tabel,digram,grafik,dan peta?
jawab:untuk mempermudah dalam mempelajari geografi.
C.ISILAH TITIK-TITIK BERIKUT!
1)persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
2)lapisan abtuan penyusun bumi
3)Eratothenes
4)bumi
5)tulisan atau lukisan
6)ilmu yang memepelajari persamaan dan perbedaan fenomena di giosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
7)geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8)a.fisik,b.manusia,c.regional,d.teknik,e.filsafat.
9)a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik,b.geografi sebagai realsi timbal balik antara manusia dan alam,c.geografi sebagai ekologi manusia,d.geografi sebagai telaah bentang alam,e.geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial,f.geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
10)fisik,sosial(manusia),dan regional.
11)lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interdepedensi,diferensiasi areal,dan keterkaitan ruang.
12)pendekatan keruangan,ekologi,dan kompleks wilayah
13)prinsip pesebaran,interelasi,deskripsi,dan korologi
14)what(apa),where(dimana),when(kapan),why(mengapa),who(siapa)dan how(bagaimana)
15)tabel,digram,grafik dan peta
A. Pilihlah jawaban yang benar
BalasHapus1. e. Eratothenes
2. b. P. Hagget
3. d. Mitos
4. a. Benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a. Bidang kajiannya bercorak sosial
6. c. Wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e. Regional
8. d. Fisik, sosial, dan regional
9. c. Sosial
10. b. Keterkaitan ruang
B. Jawablah pertanyaan berikut
1. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dan konteks keruangan (space)
2. Menurut Debenham tugas para ahli geografi adalah sebagai berikut
- Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
- Menemukan hubungan antaea kehidupan manusia dan lingkungan fisik
- Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. Karena dapat memunculkan penafsiran dan kesan yang berbeda
4. Ruang lingkup geografi, yaitu:
- Geo. fisik adalah ilmu yang mempelajari gejala gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer
- Geo. social adalah ilmu yang mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik dalam lingkungan social, ekonomi, maupun budaya
- Geo. regional adalah ilmu yang mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu .
5. Untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C. Isiliah titik titik berikut
1. Ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan faenomena gosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. Eratothenes
4. Bumi
5. Tulisan
6. Ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan faenomena gosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7. Gegrafi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. Geo. fisik, manusia, regional, teknik, filsafat
9. Eratothenes
10. Geo. fisik, social, regional
11. Lokasi, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interdepedensi, diferenisiasi areal, keterkaitan ruang
12. Ekologi
13. Persebaran, interalasi, deskripsi, kronologi
14. What, where, when, why, who, how
15. Tabel, diagram, grafik, peta
A. Pilihlah jawaban yang benar
BalasHapus1. e. Eratothenes
2. b. P. Hagget
3. d. Mitos
4. a. Benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang
5. a. Bidang kajiannya bercorak sosial
6. c. Wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e. Regional
8. d. Fisik, sosial, dan regional
9. c. Sosial
10. b. Keterkaitan ruang
B. Jawablah pertanyaan berikut
1. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dan konteks keruangan (space)
2. Menurut Debenham tugas para ahli geografi adalah sebagai berikut
- Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
- Menemukan hubungan antaea kehidupan manusia dan lingkungan fisik
- Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. Karena dapat memunculkan penafsiran dan kesan yang berbeda
4. Ruang lingkup geografi, yaitu:
- Geo. fisik adalah ilmu yang mempelajari gejala gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer
- Geo. social adalah ilmu yang mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik dalam lingkungan social, ekonomi, maupun budaya
- Geo. regional adalah ilmu yang mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu .
5. Untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C. Isiliah titik titik berikut
1. Ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan faenomena gosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. Eratothenes
4. Bumi
5. Tulisan
6. Ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan faenomena gosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7. Gegrafi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. Geo. fisik, manusia, regional, teknik, filsafat
9. Eratothenes
10. Geo. fisik, social, regional
11. Lokasi, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan, interdepedensi, diferenisiasi areal, keterkaitan ruang
12. Ekologi
13. Persebaran, interalasi, deskripsi, kronologi
14. What, where, when, why, who, how
15. Tabel, diagram, grafik, peta
rahmat_hidayattullah.blogspot.com
BalasHapusTUGAS GEOGRAFI
BalasHapusNAMA: YUNI PARAMITA SARI
KELAS: X-2
A. PILIHAN GANDA
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. ESSAY
1. Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. Tugas para ahli geografi :
-menafsirkan agihan dan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. Apa manfaat dari adanya hakikat geografi ?Untuk mengetahui/mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Sebagai tempat tinggal manusia,bumi memiliki struktur dan pola yang terbentuk karena aktivitas manusia.
4. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi !
1. Geografi fisik :mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
2. Geografi social (manusia) :mempelajari gejala aktifitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan,baik dalam lingkungan social,ekonomi,maupun budaya.
3. Geografi regional :mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Mengapa kajian geografi memerlukan saran bantu berupa tabel,diagram,grafik,dan peta ? untuk mempermudah dalam mempelajari geografi digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan social,persebaran,hubungan,serta susunan keruangannya.
C. ISIAN TITIK-TITIK
1. Persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer (muka bumi) selain itu, geografi juga mempelajari gejala-gejala alam yang meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer dan antroposfer
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. ERATOTHENES
4. Bumi
5. tulisan dan lukisan
6. ”Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7. Geografi ortodoks dan geografi terintegrafi
8. a.) geografi fisik
b.) geografi manusia
c.) geografi regional
d.) geografi teknik
e.) geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu
2) geografi sebagai relasi timbal balik
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai telaah bentang alam
5) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
6) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. -geografi fisik
-geografi sosial (manusia)
-geografi regional
11. -lokasi -pola -nilai kegunaan
-jarak -morfologi -interaksi
-keterjangkauan -aglomerasi -diferesiasi area
-keterkaitan keruangan
12. a. pendekatan keruangan
b. pendekatan ekologi
c. pendekatan kompleks wilayah
13. 1. Prinsip persebaran 3. Prinsip deskripsi
2. prinsip interelasi 4. Prinsip korologi
14. 1. What (apa) 4. Why (mengapa)
2. where (dimana) 5. Who (siapa)
3. when (kapan) 6. How (bagaimana)
15. Tabel,Diagram,Grafik,Peta
---SELESAI---
TUGAS GEOGRAFI
BalasHapusNAMA: YUNI PARAMITA SARI
KELAS: X-2
A. PILIHAN GANDA
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. ESSAY
1. Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. Tugas para ahli geografi :
-menafsirkan agihan dan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. Apa manfaat dari adanya hakikat geografi ?Untuk mengetahui/mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Sebagai tempat tinggal manusia,bumi memiliki struktur dan pola yang terbentuk karena aktivitas manusia.
4. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi !
1. Geografi fisik :mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
2. Geografi social (manusia) :mempelajari gejala aktifitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan,baik dalam lingkungan social,ekonomi,maupun budaya.
3. Geografi regional :mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Mengapa kajian geografi memerlukan saran bantu berupa tabel,diagram,grafik,dan peta ? untuk mempermudah dalam mempelajari geografi digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan social,persebaran,hubungan,serta susunan keruangannya.
C. ISIAN TITIK-TITIK
1. Persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer (muka bumi) selain itu, geografi juga mempelajari gejala-gejala alam yang meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer dan antroposfer
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. ERATOTHENES
4. Bumi
5. tulisan dan lukisan
6. ”Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7. Geografi ortodoks dan geografi terintegrafi
8. a.) geografi fisik
b.) geografi manusia
c.) geografi regional
d.) geografi teknik
e.) geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu
2) geografi sebagai relasi timbal balik
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai telaah bentang alam
5) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
6) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. -geografi fisik
-geografi sosial (manusia)
-geografi regional
11. -lokasi -pola -nilai kegunaan
-jarak -morfologi -interaksi
-keterjangkauan -aglomerasi -diferesiasi area
-keterkaitan keruangan
12. a. pendekatan keruangan
b. pendekatan ekologi
c. pendekatan kompleks wilayah
13. 1. Prinsip persebaran 3. Prinsip deskripsi
2. prinsip interelasi 4. Prinsip korologi
14. 1. What (apa) 4. Why (mengapa)
2. where (dimana) 5. Who (siapa)
3. when (kapan) 6. How (bagaimana)
15. Tabel,Diagram,Grafik,Peta
---SELESAI---
TUGAS GEOGRAFI
BalasHapusNAMA: YUNI PARAMITA SARI
KELAS: X-2
A. PILIHAN GANDA
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. ESSAY
1. Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. Tugas para ahli geografi :
-menafsirkan agihan dan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. Apa manfaat dari adanya hakikat geografi ?Untuk mengetahui/mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Sebagai tempat tinggal manusia,bumi memiliki struktur dan pola yang terbentuk karena aktivitas manusia.
4. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi !
1. Geografi fisik :mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
2. Geografi social (manusia) :mempelajari gejala aktifitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan,baik dalam lingkungan social,ekonomi,maupun budaya.
3. Geografi regional :mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Mengapa kajian geografi memerlukan saran bantu berupa tabel,diagram,grafik,dan peta ? untuk mempermudah dalam mempelajari geografi digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan social,persebaran,hubungan,serta susunan keruangannya.
C. ISIAN TITIK-TITIK
1. Persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer (muka bumi) selain itu, geografi juga mempelajari gejala-gejala alam yang meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer dan antroposfer
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. ERATOTHENES
4. Bumi
5. tulisan dan lukisan
6. ”Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7. Geografi ortodoks dan geografi terintegrafi
8. a.) geografi fisik
b.) geografi manusia
c.) geografi regional
d.) geografi teknik
e.) geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu
2) geografi sebagai relasi timbal balik
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai telaah bentang alam
5) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
6) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. -geografi fisik
-geografi sosial (manusia)
-geografi regional
11. -lokasi -pola -nilai kegunaan
-jarak -morfologi -interaksi
-keterjangkauan -aglomerasi -diferesiasi area
-keterkaitan keruangan
12. a. pendekatan keruangan
b. pendekatan ekologi
c. pendekatan kompleks wilayah
13. 1. Prinsip persebaran 3. Prinsip deskripsi
2. prinsip interelasi 4. Prinsip korologi
14. 1. What (apa) 4. Why (mengapa)
2. where (dimana) 5. Who (siapa)
3. when (kapan) 6. How (bagaimana)
15. Tabel,Diagram,Grafik,Peta
---SELESAI---
TUGAS GEOGRAFI
BalasHapusNAMA: YUNI PARAMITA SARI
KELAS: X-2
A. PILIHAN GANDA
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. ESSAY
1. Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. Tugas para ahli geografi :
-menafsirkan agihan dan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. Apa manfaat dari adanya hakikat geografi ?Untuk mengetahui/mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Sebagai tempat tinggal manusia,bumi memiliki struktur dan pola yang terbentuk karena aktivitas manusia.
4. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi !
1. Geografi fisik :mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
2. Geografi social (manusia) :mempelajari gejala aktifitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan,baik dalam lingkungan social,ekonomi,maupun budaya.
3. Geografi regional :mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Mengapa kajian geografi memerlukan saran bantu berupa tabel,diagram,grafik,dan peta ? untuk mempermudah dalam mempelajari geografi digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan social,persebaran,hubungan,serta susunan keruangannya.
C. ISIAN TITIK-TITIK
1. Persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer (muka bumi) selain itu, geografi juga mempelajari gejala-gejala alam yang meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer dan antroposfer
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. ERATOTHENES
4. Bumi
5. tulisan dan lukisan
6. ”Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7. Geografi ortodoks dan geografi terintegrafi
8. a.) geografi fisik
b.) geografi manusia
c.) geografi regional
d.) geografi teknik
e.) geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu
2) geografi sebagai relasi timbal balik
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai telaah bentang alam
5) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
6) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. -geografi fisik
-geografi sosial (manusia)
-geografi regional
11. -lokasi -pola -nilai kegunaan
-jarak -morfologi -interaksi
-keterjangkauan -aglomerasi -diferesiasi area
-keterkaitan keruangan
12. a. pendekatan keruangan
b. pendekatan ekologi
c. pendekatan kompleks wilayah
13. 1. Prinsip persebaran 3. Prinsip deskripsi
2. prinsip interelasi 4. Prinsip korologi
14. 1. What (apa) 4. Why (mengapa)
2. where (dimana) 5. Who (siapa)
3. when (kapan) 6. How (bagaimana)
15. Tabel,Diagram,Grafik,Peta
---SELESAI---
test
BalasHapusTUGAS GEOGRAFI
BalasHapusNAMA: YUNI PARAMITA SARI
KELAS: X-2
A. PILIHAN GANDA
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. ESSAY
1. Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. Tugas para ahli geografi :
-menafsirkan agihan dan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
-menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik.
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan.
3. Apa manfaat dari adanya hakikat geografi ?Untuk mengetahui/mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Sebagai tempat tinggal manusia,bumi memiliki struktur dan pola yang terbentuk karena aktivitas manusia.
4. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup bahasan geografi !
1. Geografi fisik :mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
2. Geografi social (manusia) :mempelajari gejala aktifitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan,baik dalam lingkungan social,ekonomi,maupun budaya.
3. Geografi regional :mempelajari topic atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Mengapa kajian geografi memerlukan saran bantu berupa tabel,diagram,grafik,dan peta ? untuk mempermudah dalam mempelajari geografi digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan social,persebaran,hubungan,serta susunan keruangannya.
C. ISIAN TITIK-TITIK
1. Persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer (muka bumi) selain itu, geografi juga mempelajari gejala-gejala alam yang meliputi litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer dan antroposfer
2. Lapisan batuan penyusun bumi
3. ERATOTHENES
4. Bumi
5. tulisan dan lukisan
6. ”Geografi adalah Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena digeosfer(muka bumi) denagan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
7. Geografi ortodoks dan geografi terintegrafi
8. a.) geografi fisik
b.) geografi manusia
c.) geografi regional
d.) geografi teknik
e.) geografi filsafat
9. 1) geografi sebagai ilmu
2) geografi sebagai relasi timbal balik
3) geografi sebagai ekologi manusia
4) geografi sebagai telaah bentang alam
5) geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
6) geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. -geografi fisik
-geografi sosial (manusia)
-geografi regional
11. -lokasi -pola -nilai kegunaan
-jarak -morfologi -interaksi
-keterjangkauan -aglomerasi -diferesiasi area
-keterkaitan keruangan
12. a. pendekatan keruangan
b. pendekatan ekologi
c. pendekatan kompleks wilayah
13. 1. Prinsip persebaran 3. Prinsip deskripsi
2. prinsip interelasi 4. Prinsip korologi
14. 1. What (apa) 4. Why (mengapa)
2. where (dimana) 5. Who (siapa)
3. when (kapan) 6. How (bagaimana)
15. Tabel,Diagram,Grafik,Peta
---SELESAI---
raden kelly x2
BalasHapusjawaban
1.e
2.b
3.a
4.a
5.a
6.c
7.e
8.d
9.c
10.b
B.jawablah pertanyaan berikut
Jawaban:
1.Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungandan kewilayahandalam konteks keruangan
2.Tugas geografi:
a.Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b.Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c.Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat hakikat:dapat memahami pengenalan,pengetahuan dan penguasaan objek-objek geografi
4.Ruang lingkup geografi:
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C.isilah titik-titik berikut
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8.filsafat,sistematik,regional,teknik
9.a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.objek studi material
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15.tabel,diagram,grafik,peta
1. e
BalasHapus2. b
3. d
4. a
5. a
6. c
7. e
8. d
9. c
10.b
Essai
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi (geosfer) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam kontek keruangan (space)
2. Tugas geograf menurut Frank Debanham:
a. menafsirkan persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
b. menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c. menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. Manfaat dari adanya hakikat geografi:
a. geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b. geografi sebagai reaksi timbal balik antara manusia dengan alam
c. geografi sebagai ekologi manusia
d. geografi sebagai telaah bentang lahan
e. geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
f. geografi sebagai teori tentang ruang bumi
4. Ruang lingkup bahasan geografi:
a. geografi fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi: atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer
5. Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan ntuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial, persebaran, hubungsn, serta susunan keruangan
C
1. persamaan & perbedaan geosfer
2. lapisan batuan penyusun bumi
3. Eratothenes
4. bumi
5. tulisan & lisan
6. ilmu yang mempelajari persamaan $ perbedaan fenomena
7. ortodors dan terintegritas
8. geografi fisik, manusia, regional, teknik, dan filsafat
9. geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam & sosial
10. geografi fisik, sosial, dan regional
11. lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, morfologi, aglomrasi, nilai kegunaan, interaksi/interdepensi
12. pendekatan kompleks wilayah
13. prinsip persebaran, prinsip interalasi, prinsip dekskripsi, dan prinsip korologi
14. digunakan untuk mempelajari & menguasai konsep dan prinsip" geografi akan lbih optimal& berkesinambunggan
15. diagram, tabel, grafik, dan peta
rahmat_hidayattullah.blogspot.com
BalasHapusnama : nyoman idelia suwati
BalasHapuskelas : X-1
A.Pilihan Ganda
1. E
2. B
3. A
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. C
10.B
B.Esai
1. geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.- menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
- menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
- menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.- ilmu pengetahuan biofisik
-ekologi manusia
-telaah bentang lahan
4.- geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
- geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
- geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
C.isilah
1) persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2) lapisan bantuan penyusun bumi
3) erathothenes
4) bumi
5) lukisan,gambaran atau tulisan
6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7) ortodoks dan geografi terintegrasi
8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9) geografi sebagai
- ilmu pengetahuan biofisik
- relasi timbal balik antara manusia dan alam
- ekologi manusia
- telaah bentang alam
- telaah tentang sebaran gejala alam sosial
- teori tentang ruang bumi
10) geografi fisik,sosial dan regional
11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
nama = allam faris
BalasHapuskelas =x-2
(A)
1. E.
2. B.
3. D.
4. A.
5. A.
6. C.
7. E.
8. D.
9. C.
10. B.
(B)
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer
(muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan
(ekologis) dan kewilayahan(regional) dalam konteks keruangan.
2.1) menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan kehidupan fisik
3) menjelaskan interaksi manusia dan lingkungan
3. sebagai tempat tinggal manusia
4. geografi fisik
mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
geografi sosial
mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik dalam lingkungan sosial,ekonomi, maupun budaya.
geografi regional
mempelajari topik atau bahasaan khususnya yang mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. karena untuk mempermudah untuk pelajaran geografi.
(C)
1. persamaan dan perbedaan geosfer
2. lapisan batuan dan penyusun bumi
3. ERATHOTHENES
4. bumi
5. tulisan atau lukisan
6. ilmu yang mempelajari persamaan dan
perbedaan fenomena
7. ortodoks dan intergrasi
8. gografi fisik,manusia,regional,tetnik,filsafat.
9. geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
10. geografi fisik,geografi regional,geografi sosial.
11. lokasi, jarak, keterjangkauan, pola , morfologi, aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang.
12. pendekatan kompleks wilayah
13. 1. prinsip persebaran
2. prinsip interalasi
3. prinsip deskripsi
4. prinsip korologi
14. digunakan untuk mempelajari dan menguasai konsep dan prinsip-prinsip gografi akan lebih optimal dan berkesinambungan
15. tabel,diagram,grafik,peta.
dari andi.s.n klas:x:2
BalasHapus1.e
2.b
3.d
4.a
5.a
6.c
7.e
8.d
9.c
10.b
b.
1.geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan(space).
2.
a.geografi fisik
mempelajari gejala gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atsmofer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
b.geografi sosial
mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan,baik dalam lingkungan sosial,ekonomi maupun budaya.
c.geografi regional
mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi.
c.
<1>persamaan perbedaan geosfer.
<2>lapisan bantua penyusun bumi.
<3>eratothenes.
<4>bumi
<5>tulisan atau lukisan.
<6>ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena.
<7>ortodoks dan terintegrasi.
<8>geografi fisik ,manusia,,regional,teknik,filsafat.
<9>geografi sebagai telaah sebaran gejala alam dan sosial.
<10>geografifisik,geografi sosial,dan geografi regional.
<11>lokasi,jarak,keterjangkauan,pol,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi/interdepensi,diferensi areal,keterkaitan ruang.
<12>pendekatan kompleks wilayah.
<13>1.prinsip persebaran
2.prinsip interalasi
3.prinsip deskripsi
4.prinsip korologi
<14>di gunakan untuk mempelajari dan menguasai konsep dan prinsip-prinsip geografi akan lebih optimal dan berkesinambungan.
<15>tabel,diagram,grafik,peta.
nama:syifa fauziyah novianti
BalasHapuskls:X-3
A.pilihan ganda
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. jawablah pernyataan berikut
1.ilmu yg mempelajari persamaan&perbedaan fenomena di muka bumi (geosfer) dgn sudut pandang kelingkungan (ekologis)& kewilayahan (regional)
2.tugas ahli geografi :
A.menafsirkan agihan/persebaran gejala&fakta fenomena geografi
B.menemukan hub.antara kehidupan manusia&lingkungan
C.menjelaskan interaksi antara manusia&lingkungan
3.-geografi sbg ilmu pengetahuan biosfik
-geografi sbg ilmu ekologi manusia
-geografi sbg ilmu timbal balik antara manusia&alam
-geografi sbg ilmu telaah bentang alam
-geografi sbg ilmu teori tentang alam ruang bumi
-geografi teori bentang alam
4.-geografi sosial
-geografi regional
-geografi fisik
5.untuk mempermudah dlm mempelajari geografi
C.isilah titik berikut
1.persamaan 8 perbedaan fenomena di geosfer dgn sudut pandang kelingkungan 8 kewilayahan dlm kontek keruangan
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan/lukisan
6.geografi adalah persamaan perbedaan fenomena di geosfer dgn sudut pandang kelingkungan kewilayahan
7.ortodoks&terintegrasi
8.fisik,manusia,regional,teknik,filasafat
9.A.geografi sbg ilmu biosfik
B.geografi sbg ilmu relasi timbal balik antara manusia&alam
C.geografi sbg ilmu teori bentang alam
D.geografi sbg ilmu ekologi manusia
E.geografi sbg ilmu teori tentang ruang bumi
10.fisik,regional,manusia
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,nilai kemanusiaan,interdepensi,keterkaitan ruang
12.keruangan,ekologi,komplek,wilayah
13.persebaran,interelasi,deskripsi,korolog
14.A.what utk mengatakan peristiwa apa yg terjadi
B.where utk mengatakan dimana peristiwa yg terjadi
C.when utk mengatakan kapan peristiwa terjadi
D.why utk mengatakan mengapa peristiwa terjadi
E.who utk mengatakan siapa yg terlibat di peristiwa
F.how utk mengatakan bagaimana solusi atas peristiwa
15.tabel,grafik,diagram,peta
citra dewi isbandi
BalasHapus1.E
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B.jawablah pertanyaan berikut
Jawaban:
1.Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungandan kewilayahandalam konteks keruangan
2.Tugas geografi:
a.Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b.Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c.Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat hakikat:dapat memahami pengenalan,pengetahuan dan penguasaan objek-objek geografi
4.Ruang lingkup geografi:
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C.isilah titik-titik berikut
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8.filsafat,sistematik,regional,teknik
9.a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.objek studi material
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
nama : nurul hanifa
BalasHapuskelas: X-2
A.Pilihan Ganda
1. e.
2. b.
3. a.
4. a.
5. a.
6. c.
7. e.
8. d.
9. c
10.b.
B.Essay
1.geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham :-menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
- menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi :
dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.-geogafi fisik mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
-geogafi sosial(manusia) mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
-geografi regional mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
C.isilah titik-titik
1.persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.lapisan bantuan penyusun bumi
3.erathothenes
4.bumi
5.lukisan,gambaran atau tulisan
6.geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7.ortodoks dan geografi terintegrasi
8.geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9.geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,sosial dan regional
11.lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13.persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14. what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15.tabel,diagram ,grafik dan peta.
Tugas Geografi Hal 25-26
BalasHapusNama : Miranti Pratiwi
Kelas : X-3
A.Pilihan Ganda
Jawaban
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
esay B.
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari kesamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dalam sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. a.menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi .
b.menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik .
c. menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan .
3.pemahaman terhadap pengenalan,pengetahuan,dan penguasaan objek-objek geografi.memahami berbagai gejala dan fenomena geosfer,khususnya interaksi antar manusia dan lingkungannya geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisika,relasi timbal balik antar manusia dan alam,ekologi, manusia,telaah bentang alam,telaah sebaran gejala alam dan sosial,teori tentang ruang bumi .
4. a.geografi fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
b. geografi sosial (manusia) mempelajari segala aktifitas kehuidupan manusia di bumi.
c. geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu .
5. untuk mempermudah dalam mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran,hubungan serta susunan keruangannya.
esay C.
1. persamaan atau perbedaan fenomena geosfer
dengan sudut pandang
kelingkungan,kewilayahan,dan keruangan .
2. lapisan batuan penyusun bumi .
3. eratothenes .
4. bumi .
5. tulisan atau lukisan .
6. geografi adalah ilmu yang mempelajari
kesamaan dan perbedaan fenomena di geosfer
(muka bumi) dalam sudut pandang kelingkungan
(ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam
konteks keruangan (space).
7. - geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. - geografi fisik
- geografi manusia
- geigrafi regional
- geografi tehnik
- geografi filsafat
9. - geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
- geografi sebagai relasi timbal balik antar
manusia dan alam
- geografi sebagai ekonomi manusia
- geografi sebagai telaah bentang alam
- geografi sebagai telaah tentang sebaran
gejala alam
- geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. - geografi fisik
- geografi sosial
- geografi regional
11. - lokasi
- jarak
- keterjangkauan
- pola
- aglomerasi
- nilai kegunaan
- interaksi/interdepedensi
- diferensiasi areal
- keterkaitan ruangan
12. - pendekatan keruangan
- pendekatan ekologi
- pendekatan kompleks wilayah
13. - prinsip persebaran
- prinsip interrelasi
- prinsip deskripsi
- prinsip korologi
14. - what
- where
- when
- why
- who
- how
15. - tabel
- diagram
- grafik
- peta
Tugas Geografi Hal 25-26
BalasHapusNama : Miranti Pratiwi
Kelas : X-3
A.Pilihan Ganda
Jawaban
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
esay :
1. geografi adalah ilmu yang mempelajari kesamaan dan perbedaan fenomena di geosfer (muka bumi) dalam sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space).
2. a.menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi .
b.menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik .
c. menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan .
3.pemahaman terhadap pengenalan,pengetahuan,dan penguasaan objek-objek geografi.memahami berbagai gejala dan fenomena geosfer,khususnya interaksi antar manusia dan lingkungannya geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisika,relasi timbal balik antar manusia dan alam,ekologi, manusia,telaah bentang alam,telaah sebaran gejala alam dan sosial,teori tentang ruang bumi .
4. a.geografi fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer.
b. geografi sosial (manusia) mempelajari segala aktifitas kehuidupan manusia di bumi.
c. geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu .
5. untuk mempermudah dalam mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran,hubungan serta susunan keruangannya.
esay C.
1. persamaan atau perbedaan fenomena geosfer
dengan sudut pandang
kelingkungan,kewilayahan,dan keruangan .
2. lapisan batuan penyusun bumi .
3. eratothenes .
4. bumi .
5. tulisan atau lukisan .
6. geografi adalah ilmu yang mempelajari
kesamaan dan perbedaan fenomena di geosfer
(muka bumi) dalam sudut pandang kelingkungan
(ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam
konteks keruangan (space).
7. - geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. - geografi fisik
- geografi manusia
- geigrafi regional
- geografi tehnik
- geografi filsafat
9. - geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
- geografi sebagai relasi timbal balik antar
manusia dan alam
- geografi sebagai ekonomi manusia
- geografi sebagai telaah bentang alam
- geografi sebagai telaah tentang sebaran
gejala alam
- geografi sebagai teori tentang ruang bumi
10. - geografi fisik
- geografi sosial
- geografi regional
11. - lokasi
- jarak
- keterjangkauan
- pola
- aglomerasi
- nilai kegunaan
- interaksi/interdepedensi
- diferensiasi areal
- keterkaitan ruangan
12. - pendekatan keruangan
- pendekatan ekologi
- pendekatan kompleks wilayah
13. - prinsip persebaran
- prinsip interrelasi
- prinsip deskripsi
- prinsip korologi
14. - what
- where
- when
- why
- who
- how
15. - tabel
- diagram
- grafik
- peta
Nama;Desi Amalia Putri
BalasHapuskelas:x-1
tugas geografi hl 25-26
A.Pilihan Ganda
Jawaban
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
B.Essay
1.pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham
jawab: 1) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
3)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi
jawab: 1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.kajian geografi memerlukan
jawab:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.isilah titik-titik
(1) gejala alam
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
Dari :R.fadhil.S kls X-3
BalasHapusjawaban soal A:
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
jadwal soal B :
1.geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
2.- menafsirkan agihan/persebaran gejala fakta fenomena geografi
- menemukan hubungan anara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
- menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat geografi
- geografi sebagai ilmu pengetahuan biosfik
- geografi sebagai ilmu relasi timbal balik antara manusia dan alam
-geografi sebagai ilmu ekologi manusia
- geografi sebagai ilmu telaah bentang alam
-geografi sebagai ilmu telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
-geografi sebagai teori ilmu tentang ruang bumi
4.ruang lingkup gegrafi:
1.geografi fisik: mempelajari gejala alam dipermukan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer,biosfer
2.geografi sosial:mempelajari segala aktifitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dgn lingkungan
3.geografi regional:mempelajari topik atau bahasa khususnya yg mencangkup suatu daerah atau wilayah tertentu
5.untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial serta susunan keruangan
jawaban soal C
1.karena geografi mempelajari tentang seluruh alam semesta
2.tentang lapisan batuan penyusun bumi
3.eratothenes
4.bumi
5.tulisan/lukisan
6.geografi adlah ilmu mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomenadi geosfer dgn sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
7.ortodoks dan terintegrasi
8.geografi fisik,geografi manusia,geografi rgional,geografi tekhnik,dan filsafat
9-geografi sbg ilmu pengetahuan biosfik
-geografi sbg ilmu relasi timbal balikantara manusia dan alam
-geografi sbg ilmu ekologi manusia
-geografi sbg ilmu telaah bentang ala
-geografi sbg telaah ilmu tentang sebaran gejala alam dan sosial
-geografi sbg teori tentang ruang bumi
10. geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi/interdepedensi,differensiasi areal,keterkaitan ruangan
12.keruangan
13.prinsip persebaran,perinsip interelasi,prinsip deskripsi,prinsip korologi
14.what(apa),when(kapan),where(dimana),why(kenapa),wo(siapa),how(bagaimana
15.tabel,diagram,grafik,dan peta
nama : susi suhada
BalasHapuskelas : X-1
A.Pilihan Ganda
Jawaban
1. e.erathothenes
2. b.P.hagget
3. a.ilmu alam
4. a.benda atau gejala yang keberadaannya tersebar dalam berasosiasi dalam ruang
5. bidang kajiannya bercorak soaial budaya dengan lingkungannya
6. wilayah dan analisis terhadap sifat-sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik,sosial,dan regional
9. c.sosial
10. b.keterkaitan ruang
B.Essay
1.pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham
jawab: 1) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
3)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab:dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi
jawab: 1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.kajian geografi memerlukan
jawab:karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.isilah titik-titik
(1) persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11)lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15)tabel,diagram ,grafik dan peta.
NAMA : AHMAD ALFIN BUDIMAN
BalasHapusKELAS: X-1
JAWABAN SOAL hal 25-26
A.PILIHAN GANDA
Jawaban
1. E
2. B
3. C
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. C
10. E
B.ESSAY
1. Pengertian geografi menurut loka karya ikatan geografi indonesia
jawab: geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
2.tugas ahli geografi menurut frank debenham
jawab: - menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi.
- Menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
- Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. Manfaat dari adanya hakikat geografi
jawab: dapat dijadikan batasan-batasan agar pengertian geografi tidak terlalu luas. Ada 6 hakikat dari gepgafi,yaitu:
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
4. Ruang ringkup batasan geografi
jawab:
Geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
Geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
Geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5. Kajian geografi memerlukan
jawab: karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
C. ISILAH TITIK-TITIK
(1) persamaan dan perbedaan fenomena geosfer (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(2) lapisan bantuan penyusun bumi
(3) erathothenes
(4) bumi
(5) lukisan,gambaran atau tulisan
(6) geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
(7) ortodoks dan geografi terintegrasi
(8) geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
(9) geografi sebagai :
Ilmu pengetahuan biofisik
Relasi timbal balik antara manusia dan alam
Ekologi manusia
Telaah bentang alam
Telaah tentang sebaran gejala alam sosial
Teori tentang ruang bumi
(10) geografi fisik,sosial dan regional
(11) lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
(12) keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
(13) persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
(14) what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
(15) tabel,diagram ,grafik dan peta.
NAMA : Rifka hardianti lestari
BalasHapusKELAS: x-2
a.Pilihan Ganda
1. e
2. b
3. a
4. a
5. a
6. c
7. e
8. d
9. c
10.b
b.essay
1.geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.a) menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b) menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
c)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.a)ilmu pengetahuan biofisik
b)relasi timbal balik antara manusia dan alam
c)ekologi manusia
d)telaah bentang alam
e)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
f)teori tentang ruang bumi
4.1)geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
2)geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
3)geografi regional: mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.pengisian
1.persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.lapisan bantuan penyusun bumi
3.erathothenes
4.bumi
5. lukisan,gambaran atau tulisan
6.geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
7.ortodoks dan geografi terintegrasi
8.geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9.geografi sebagai :
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,sosial dan regional
11.lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13.persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14.what(apa) , where(dimana) , when(kapan), why(kenapa) , who(siapa) dan how(bagaimana)
15.tabel,diagram ,grafik dan peta.
Nama:RAMZI
BalasHapuskelas:x-1
A.pilihan ganda
1.e.Eratothenes.
2.b.P.Hagget.
3.d.mitos.
4.a.benda atau gejala yang keberadaannya.
tersebar dan beraso siasi dalam ruang.
5.a.bidang kajiannya bercorak sosial budaya dengan lingkungannya.
6.c.wilayah dan analisis terhadap. sifat-sifat sismatiknya.
7.e.regional.
8.d.fisik,sosial,dan,regional.
9.c.sosial.
10.b.keterkaitan ruang.
B.esay
1.geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi(geosfer)dengan sudut pandang kelingkun gannya (ekologis) dan kewilayahan (regional)dalam kontek keruangan(space)
2.tugas geografi menurut frank debeham:
1.menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2.menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan linkungan fisik
3.menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi:
1.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik.
2.geografi sebagi ilmu reaksi timbal balik antara manusia dengan alam .
3.geografi sebagai ilmu ekologi manusia.
4.geografi sebagai telaah bentang lahan.
5.geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial.
6.geografi sebagai teori tentang ruang bumi.
4.ruang lingkup geografi:
1.geografi fisik mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi ,atmosfer,litosfer,hidrofer,dan biosfer.
2.geografi sosial mempelajari gejala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan lingkungan baik dalam lingkuan sosial ,ekonomi ,maupun budaya.
3.geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.untuk mempermudah mempelajari geogarafi dan sarana bantu di gunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik dan sosial,persebaran ,hubungan,serta susunan keruangan.
c.
isilah titik berikut!
1.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer denagan sudutb pandang kelingkungan dan kewilayaan dan kompleks.
2.gejala-gajala alamtulisan atau lukisan.
3.eratothenes
4.bumi
5.lukisan,gambaran atau lukisan
6.geografi adalah ilmu yang mempelajri persamaan dan perbedaan fenomena geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis) dan kewilayaan(regional)dalam konteks keruangan(space).
7.geografi ortodoks dan terintegrasi.
8.filsalfat,sistematik,regional dan teknik.
9.geografi sebagai teori tentang bumi.
10.geografi:fisik,sosial,regional.
11.lokasi
jarak
keterjangkauan
pola
morfologi
aglomerasi
nilai kegunaan
interaksi interdepedensi
diferensiasi areal
keterkaitan ruangan
12.objek studi material.
13.prinsip:pesebaran,interelasi,deskripsi,korologi.
14.what untuk mengetahui peristiwa apa yang terjadi.
where untuk mengetahui di mana peristiwa terjadi.
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi.
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi.
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yang terjadi.
How untuk mengetahui bagaimana solusi atas peristiwa yang terjadi.
15.tabel,diagram,garafik dan peta.
nama : siska
BalasHapuskelas: x-2
A.Pilihan Ganda
1. e
2. b
3. a
4. a
5. a
6. c
7. e
8. d
9. c
10.b
B.Essay
1.geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam
konteks keruangan(space)
2.Tugas ahli geografi menurut Frank Debenham:
-menafsikan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
-menemukan hubungan antara kehidupam manusia dan lingkungan
-menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.hakikat dari gepgafi:
-ilmu pengetahuan biofisik
-ekologi manusia
-telaah bentang alam
-teori tentang ruang bumi
4.ruang ringkup batasan geografi :
-geogafi fisik: mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.
-geogafi sosial(manusia): mempelajari sehgala aktivitas kehidupan manusia dibumi dan interaksinya dengan lingkungan ,baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
-geografi regional:mempelajari topik atau bahasan suatu daerah atau wilayah tertentu.
5.karena untuk mempermudah dalam mempelajari geografi diperlukan sarana bantu,antara lain tabel,diagram,grafik,dan peta
c.isilah titik-titik
1.persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER (muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan (regional) dalam konteks keruangan (space)
2.lapisan bantuan penyusun bumi
3.erathothenes
4.bumi
5.lukisan,gambaran atau tulisan
6.geografi adalah ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer(muka bumi)dengan sudut pandang kelingkungan (ekologis)dan kewilayahan(regional)dalam konteks keruangan(space)
7.ortodoks dan geografi terintegrasi
8.geografi fisik,manusia,regional,tekhnik,dan filsafat
9.geografi sebagai :
a)ilmu pengetahuan biofisik
b)relasi timbal balik antara manusia dan alam
c)ekologi manusia
d)telaah bentang alam
e)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
f)teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,sosial dan regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi interpedensi,deferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.keruangan,,ekologi dan kompleks wilayah
13.persebaran,interelansi,dekskripsi, dan korologi
14.what(apa),where(dimana),when(kapan),why(kenapa),who(siapa)dan how(bagaimana)
15.tabel,diagram,grafik dan peta.
nama : helmi R kelas : X-1
BalasHapusTUGAS GEOGRAFI HAL 25-26
1. e.eratothenes
2. b.P.Hagget
3. d.mitos
4. a.benda atau gejala yang keberadaanya
tersebar dan berasosiasi
5. a.bidang kajiannya bercorak sosial budaya
dengan lingkungannya
6. c.wliayah dan analisis terdahap sifat-
sifat sistematiknya
7. e.regional
8. d.fisik, sosial, dan regional
9. c.sosial
10.b.keterkaitan ruang
essay :
1.geografi : ilmu yang mempelajari persam
aan dan perbedaan fenomena dimuka bumi
(goesper)dengan sudut pandang kelingku
ngan (ekologis)dan kewilayahan (regional)
dalam kontek keruangan (space)
2.tugas geografi menurut frank debenham :
-menafsirkan agihan atau persebaran
gejala atau fakta fenomena geografi
-menemukan hubungan antara kehidupan
manusia dan lingkungan fisik
-menjelaskan interaksi antara manusia dan
lingkungan
3.manfaat dari adanya hakikat geografi :
1. geografi sebagai ilmu pengetahuan bio
fisik
2. geografi sebagai reaksi timbal balik
antara manusia dengan alam
3. geografi sebagai ekologi manusia
4. geografi sebagai telaah bentang alam
5. geografi sebagai telaah tentang
sebaran gejala alam dan sosial
6. geografi sebagai teori tentang ruang
bumi.
4. ruang lingkup bahasan geografi :
1. geografi fisik mempelajari gejala-gejala
alam permukaan bumi yang meliputi
atmosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer
2. geografi sosial mempelajari gejala
aktivitas kehidupan manusia dibumi dan
interaksinya dengan lingkungan baik
dalam lingkungan sosial,ekonomi,maupun
budaya
3. geografi regional mempelajari topik atau
bahasan khususnya yang mencakup suatu
daerah atau wilayah tertentu
5.untuk mempermudah mempelajari geografi
dan sarana bantu digunakan untuk melihat
secara tdk langsung atas gejala fsik dan
sosial,persebaran,hubungan,serta susunan
keruangan.
isi titik....
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.geografi adalah ilmu yg mempelajari
persamaan dan perbedaan fenomena GEOSFER
(muka bumi)dengan sudut pandang
kelingkungan (ekologis) dan kewilayahan
(regional) dalam konteks keruangan (space)
7.geografi ortodoks dan terintegrasi
8.geografi fisik,manusia,regional,filsafat
9.geografi sebagai :
1)ilmu pengetahuan biofisik
2)relasi timbal balik antara manusia dan
alam
3)ekologi manusia
4)telaah bentang alam
5)telaah tentang sebaran gejala alam sosial
6)teori tentang ruang bumi
10.geografi fisik,sosial dan regional
11.lokasi,jarak.keterjangkauan,pola,morfologi ,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi
interpedensi,deferensiasi
areal,keterkaitan ruang
12.objek studi material
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa
terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa
terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa
terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat
dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi
atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
Dwi Agisti Amalia kelas X-1
BalasHapus1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B.jawablah pertanyaan berikut
1.Geografi=> ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
2.(a) menafsirkan agihan/persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
(b)menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
(c)menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaatnya geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisi,sebagai ekologi manusia,sebagai teori tentang ruang bumi,dsb.
4.geografi fisik => mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi a mosfer,litosfer,hidrosfer,dan biosfer
geografi sosial =>mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan berinteraksi dengan lingkungan
geografi regional =>mempelajari bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi sebagai sarana bantu
C.Isilah titik titik berikut
1.gejala-gejala alam
2.lapisan batuan penyusun bumi
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer dgn sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8.geografi fisik,geografi manusia,geografi regional
9.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik,sebagai ekologi manusia
10.geografi:fisik,manusia/sosial,regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomerasi,nilai kegunaan,interaksi inter depedensi,diverensiasi areal,keterkaitan ruang
12.keruangan
13.prinsip : persebaran,interelasi,deskripsi,dan korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
1.E
BalasHapus2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B.jawablah pertanyaan berikut
1. Geografi => Ilmu yg mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungandan kewilayahan dalam konteks ruang
2.
a.Menafsirkan agihan/persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b.Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c.Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3.manfaatnya geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik,sebagai ekologi manusia,sebagai teori tentang ruang bumi,dsb.
4.
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi sebagai sarana bantu
C.isilah titik-titik berikut
1.gejala-gejala alam
2.lapisan batuan penyusun bumi
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan/lukisan
6.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8.geografi manusia,fisik,regional
9.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik,sebagai timbal balik antara manusia dan alam,geografi sebagai ekologi manusia
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.keruangan
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
kevin
BalasHapusnama: kevin guslian.r.n
kelas: X-2
A. PILIHAN JAWABAN YANG BENAR
1.E
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.E
8.D
9.C
10.B
B. JAWABAN PERTANYAAN BERIKUT
1) GEOGRAFI a/ ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungandan kewilayahandalam konteks keruangan
2) tugas geo menurut debenham:
1.Menafsirkan agihan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
2.Menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
3.Menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3) manfaat dari adanya hakikat geo :
ilu pegetahuan biofisik, reaksi timbal balik antara manusia dengan alam, ekologi manusia, bentang alam, sebaran gejala alam, ruang bumi
4.Ruang lingkup geografi:
a.geografi fisik:mempelajari gejala-gejala alam dipermukaan bumi
b.geografi sosial:mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan tnteraksinya dgn lingkungan
c.geografi regional:mempelajari topik atau bahasan khususnya yg mencangkup suatu daerah dan wilayah tertentu
5.untuk mempermudah dalam mempelajari geografi
C.isilah titik-titik berikut
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.gejala-gejala alam
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yg mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks ruang
7.geografi ortodoks dan geografi Terintegrasi
8.filsafat,sistematik,regional,teknik
9.a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.geografi fisik,geografi sosial,geografi regional
11.lokasi,jarak,keterjangkauan,pola,morfologi,aglomrasi,nilai kegunaan,interaksi interdepensi,diferensiasi areal,keterkaitan ruang
12.objek studi material
13.a.prinsip persebaran
b.prinsip interelasi
c.prinsip deskripsi
d.prinsip korologi
14.what untuk mengetahui peristiwa yg terjadi
where untuk mengetahui dimana peristiwa terjadi
when untuk mengetahui kapan peristiwa terjadi
why untuk mengetahui mengapa peristiwa terjadi
who untuk mengetahui siapa yang terlibat dalam peristiwa yg terjadi
how untuk mengetahui bagaimana solusi atau peristiwa terjadi
15.tabel,diagram,grafik,peta
nama:riandi muhammad zaen
BalasHapuskelas:X-3
A.
1.e
2.b
3.d
4.a
5.a
6.c
7.c
8.d
9.c
10.b
B.
1.Geografi : adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena di muka bumi(geosfer) dengan sudut pandang kelingkungan(regional) dalam kontek keruangan(space)
2.a menafsirkan agiahan atau persebaran gejala dan fakta fenomena geografi
b menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan fisik
c menjelaskan interaksi antara manusia dan lingkungan
3. -Geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
-Geografi sebagai reaksi timbal nalik antara manusia dengan alam
-Geografi sebagai ekologi manusia
-Geografi sebagai telaah bentang lahan
-Geografi sebagai telaah tentang sebaran gejala alam dan sosial
4.Ruang lingkup bahasan geografi
1.Geografik fisik mempelajari gejala" alam di permukaan bumi yang meliputi: atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer
2.Geografi sosial dengan lingkungan baik dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya
3.Geografi regional mempelajari topik atau bahasan khusunya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu
5.Untuk mempermudah mempelajari geografi dan sarana bantu digunakan untuk melihat secara tidak langsung atas gejala fisik,dan sosial
C.
1.banyak ilmu selain ilmu bumi
2.tentang lapisan batuan penyusun bumi
3.Eratothenes
4.bumi
5.tulisan atau lukisan
6.ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena di geosfer(muka bumi) dengan sudut pandang kelingkungan(ekologis) dan kewilayahan(regional) dalam konteks keruangan(space)
7.Geografi ortodoks dan geografi terintegrasi
8. -Geografi fisik
-Geografi manusia
-Geografi regional
-Geografi teknik
-Geografi filsafat
9..a.geografi sebagai ilmu pengetahuan biofisik
b.geografi sebagai timbal balik antara manusia dan alam
c.geografi sebagai ekologi manusia
d.geografi sebagai tellah bentang alam
e.geografi sebagai tellah tentang sebaran gejala alam dan sosial
g.geografi sebagai teori tentang bumi
10.-Geografi fisik
-Geografi sosial(manusia)
-Geografi regional
11. a.Lokasi
b.Jarak
c.Keterjangkauan
d.Pola
e.Morfologi
f.Aglomerasi
g.Nilai kegunaan
h.Interaksi atau Interdepensi
i.Deferensiasi areal
j.Keterkaitan ruang
12. Pendekatan keruangan
13. -Prisip
-Interelasi
-Deskripsi
-Korologi
14. 1.what
2.when
3.why
4.where
5.who
6.how
15. a.Tabel
b. Diagram
c.Grafik
d.Peta